论泉州民营企业科技创新下的成本管理

分析了泉州民营企业成本管理的现状，并就如何将创新融入企业转型，改革传统的成本管理模式，树立现代成本管理意识提出了几点看法。     

"差生"如何转变

"没有教不好的学生,只有不会教的老师."要想做好"差生"转变的工作,教师必须做到有耐心、信心、"多心"、爱心,加之讲诚信与及时更新观念.     

宜昌新一轮城镇化模式选择

宜昌是长江经济带中的重要节点城市，呼应汉渝，也是湖北省域副中心城市。宜昌新一轮城镇化应着眼于城乡统筹发展和发展方式转变，克服城镇化发展的阻碍因素，结合区域特色，实施融都市区发展、全域发展、城乡一体化发展、低碳生态智慧发展为一体的新型城镇化。     

完善中小城市社区服务功能的思考——以浙江省嘉兴市、广西壮族自治区宜州市为例

社区服务分单项服务,系列服务和综合服务三个层次,向不同群体提供不同服务.完善社区服务功能,对健全城市管理,稳定社会秩序,提高市民素质等方面有重要意义.实现社区功能转变要有新思路,在认识上有重大转变,在服务内容和服务模式上要创新,在宏观指导上要划分不同社区类型,确定不同服务重点.实现社区安定,构建城市和谐社会.     

论党的执政方式向依法治国的转变

实现学的执政方式向依法治国的转变，既要坚持和加强党的领导，更需要全党转变观念，变革领导方式，提高执政水平。     

以科技体制创新推动生态科技发展

周志太在《南京理工大学学报》2013年01期撰文指出，生态科技对生态文明具有强大的支撑性。生态科技发展的前提是改革科技体制，健全市场体制以确保市场对生态科技资源配置的基础性作用，从而实现六大转变：（一）公益性科研院所从事业单位向非盈利组织转变。非盈利组织往往被视为是在政府和市场失灵之后的辅助性衍生物。发展非盈利院所，有助于提高生态科技产品的质量，提高政府科技投资的效率。     

大学英语教学改革环境下的教师角色转变

在大学英语教学改革的背景下，我们提倡以学生为主体，鼓励学生自觉自主学习。与此同时，很多英语教师觉得正在日益被边缘化．无法找准自身在教改中的位置。本文主要从三个方面指出大学英语教师在教改中的重要作用。     

论李明瑞转变为共产主义战士的心路历程

李明瑞毅然参加百色和龙州起义,出任总指挥,其思想转变是由于具有爱国主义、民主主义和拥护共产党的共产主义思想,在党的统战思想感召下实现了从旧军官到共产主义战士的思想转变历程。     

政治教学中如何激发学生的学习兴趣

发挥教师的主导作用，采用多方位的教学手段激发学生兴趣，从而切实提高学生的学习能力，提高课堂教学的质量。     

大学生如何转变观念,提升自身综合素养

本文主要面向刚进入校门的大学生,针对刚转变角色的大学生思想观念问题,提出在观念上应当如何转变适应全新的大学生活,并在大学期间如何提高自身的综合素养。