一种新型弹体结构的导弹分离动力学建模与仿真

根据一种新型弹体结构,研究了导弹的分离动力学问题.为了保证分离过程的安全,避免弹头与舱段、整流罩发生碰撞,必须对分离过程中弹头、舱段以及整流罩的运动特性进行分析.推导了整流罩锁死前和舱段组成多体系统的动力学方程并设计了整流罩锁死后舱段和弹头的碰撞判断条件.通过计算机仿真,验证了所建模型的有效性,得出了分离过程中整流罩和舱段每一时刻的运动参数以及铰链所受的作用力,并对计算结果进行了分析,最后验证采用垂直分离这种方案可以安全进行分离.     

基于场景集的危险气体检测报警仪选址方法

传统以典型或等概率泄漏场景为代表开展危险气体检测报警仪选址的做法未能体现装置真实风险,报警仪的探测效率较低。提出一种基于场景集的危险气体检测报警仪选址方法。融合泄漏源工况和风场等重要随机因素生成可能发生的泄漏场景,并定量预测场景发生概率。以概率加权法建立报警仪选址方案的定量评价指标,结合报警仪数量约束构建随机优化模型。结合气体扩散经验模型定义泄漏场景风险指数,在保证风险覆盖率的前提下,优选最大可信场景进行CFD数值模拟。基于量子粒子群算法实现优化模型的定量求解。以某柴油加氢装置为例,采用该方法进行硫化氢检测报警仪选址优化。结果表明,通过该方法获得的最优选址方案与原布置方案相比可较大程度地提高探测效率。     

基于和声搜索算法的RGV动态调度优化模型

以2018全国大学生数学建模竞赛B题为例,针对RGV车间调度的具体案例,采用和声搜索算法和遗传算法,建立了RGV动态调度模型,解决车间CNC最优排布问题和RGV最短路径问题,得到了一个班次的RGV动态调度策略,以优化工业生产的实际过程.并代入3组系统作业参数,验证了模型的实用性和算法的有效性.     

一种结合滑动窗口和推荐信任的用户行为信任评估

采纳社会对信任的特性和计算机对评估的要求,提出了一种新的用户行为信任评估方法。该方法对滑动窗口进行改进,通过对滑动窗口的初始化设置、窗口的大小设置、窗口滑动的条件设置以及窗口内容的更新,从而对用户行为证据进行合理的计算,提高用户行为评估的可扩展性;同时结合推荐信任机制,进一步提高用户行为评估的可信性;最后,将得出的用户行为信任值与系统预设的信任评估标准做比较,得出用户信任等级。实验数据分析表明,该评估方法具有粒度更细、评估对象是用户而非服务提供者、评估结果更符合实际情况等特性。     

基于无监督迁移成分分析和深度信念网络的轴承故障诊断方法

针对轴承故障样本少导致识别精度低的问题,提出一种基于无监督迁移成分分析(unsupervised transfer component analysis,UTCA)和深度信念网络(deep belief network,DBN)的故障诊断方法。首先利用UTCA的核函数将不同工况样本特征映射到一个共享再生核Hilbert空间中,使得源域和目标域样本集更加相似,并通过最大均值偏差嵌入法(maximum mean discrepancy embedding,MMDE)判断能够迁移的源域数据,将源域样本迁移到目标域中,为深度学习提供充足的训练样本,解决了实际故障样本较少的问题;然后采用DBN模型对源域样本进行训练,再对映射后无标记的目标域样本进行故障诊断分析。利用不同工况下的滚动轴承实验数据进行算法验证,结果表明,与普通DBN、SVM、BPNN以及传统机器学习-UTCA融合方法相比,本文方法对滚动轴承故障的诊断精度更高。     

刍议精益管理提升电力工程质量的路径

精益管理是发端于制造业中的管理学概念,但同样可以被应用在电力工程建设过程。本文从精益管理的基本概念和管理要求出发,探讨了贯彻精益管理理念提升电力工程质量的具体做法和典型路径,并在此基础上提出了电力工程质量控制的精益管理做法。     

基于差异演化算法的化学方程式配平研究

根据质量守恒定律和化学方程式左右两边的原子构成建立数学模型,将化学方程式的配平问题转化为最优化求解问题.采用差异演化算法对其进行求解,给出基于差异演化算法的化学方程式配平的具体操作过程.通过对仿真实例的计算,结果表明差异演化算法能有效地确定出任意一化学方程式各物质前的最简系数,完成化学方程式的配平,为任意一化学方程式的配平问题提供了行之有效的方法.     

电力工程进度控制有效措施探析

在电力工程项目的全过程中,对工程进度的控制是保证项目顺利完成的重要一环。本文在阐述进度控制的基本概念的基础上,从电力工程进展的顺序出发,分析了任务承接、项目准备、项目设计、施工和竣工验收等五个阶段的工程进度控制措施,并提出了加强工作进度控制的各种措施。     

师范类微生物学实验课教改与实践

为了适应高等学校教育教学改革的方针和政策,从学校的具体情况出发,对微生物学实验教学进行改革,实现从基础验证性实验到以微观的分子生物学技术为主的综合性实验,从互不相干的单独实验内容到相互关联的综合性实验的转换,进而提高学生学习兴趣,培养学生创新思维能力.     

数控车床在中等职业院校的教学方法

数控车床是用计算机控制运行的车床。普通车床是要靠手工操作进行零件加工的,而数控车床是通过将编制好的程序语句输入到数控车床,由数控装置协调驱动各坐标轴的伺服电机,合成正确的刀具运动轨迹并配合主轴的旋转运动,加工各种复杂的回转体零件。由于数控车床是集计算机、自动控制及检测等高新技术于一体的产物,它所带来的高效率、高精度、高可靠性及广泛的适应性已引起了工业界的高度重视。由于这是一个新兴的专业,在教学方法与教学理念上还处于探索与研究阶段,笔者经过几年的教学实践,总结出一套适合中等职业学校的数控车床教学方案。