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81.
《南京林业大学学报(自然科学版)》2006,30(1):24-24
2005年12月,江苏省科技厅主持召开了由我校林业机械与动能科学系郑加强教授主持的国家自然科学基金项日“农药实时精确对靶施用方法研究”科技成果鉴定会。 相似文献
82.
《中国高校科技与产业化》2006,(3):61-61
江苏大学由原江苏理工大学、镇江医学院和镇江高等师范专科学校于2001年合并组建而成。“十·五”期间,正值江苏大学教育事业蓬勃发展的时期,学校明确提出要把江苏大学逐步建设成为一所“综合实力处于全国同类院校前列的高水平、开放式教学研究型综合大学”。该校科技工作紧紧围绕学校发展总体目标,坚持以人为本,倡导团队精神,加强领军人物的培养和引进,紧密结合学科建设,加快优势学科的特色创建和科技创新平台建设,全面推进科技强校工程,学校科技综合实力与整体水平得到明显增强。纵向科研取得突破2002~2005年,全校科研总经费达4亿元,其中… 相似文献
83.
84.
85.
《南京林业大学学报(自然科学版)》2006,30(1):F0003-F0003
江苏省速生森材与农作物秸秆材料工程技术研究中心组建于2000年,隶属于江苏省科技厅,挂靠在南京林业大学,是一个以速生木材和农作物秸秆材料为研究对象,集科研、生产、经营和示范于一体的省级工程技术研究中心,应用现代科学技术,研究开发基于生物质资源的新材料、新技术、新设备和新工艺,发挥孵化作用,实现科研成果的工程化和产业化,取得经济、社会和生态效益。 相似文献
86.
87.
杨屹灵 《江苏技术师范学院学报》2006,12(3):93-94
2006年4月19日至21日,在2006年心理教育高层论坛和心理教师专业化发展培训班在江苏技术师范学院举办期间,由江苏技术师范学院教育学院、心理教育研究所和心理学教研室共同主办的应用心理学重点建设学科系列学术报告会成功举办。 相似文献
88.
《江苏技术师范学院学报》2006,12(2):F0003-F0003
“机械制造及其自动化”学科2004年5月被确定为学校重点建设学科,2005年10月被确定为学校重点学科。本学科经过多年建设巳形成相对稳定的数字化设计与制造技术、机电检测与故障诊断技术,精密特种加工技术等几个主要研究方向。拥有一支有较高学术水平,结构合理的学科梯队,教授5人,副教授和高级工程师15人,其中博士与在读博士16人(博士后2人),兼职硕士生导师5人。 相似文献
89.
《江苏技术师范学院学报》2006,12(5):F0002-F0002
江苏技术师范学院应用心理学学科在成立之初就提出以“高起点、高标准、高质量和高效益”均基夺原则.积极自主开展学科建设工作。目前在建学校心理学、职业心理学和管理心理学三大学科方向,建有心理学实验室、心理学资料室和心理辅导室各1个.并建立了江苏省高校首家心理教育研究所.2005年应用心理学通过评审.被确定为校重点建设学科。 相似文献