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81.
将地理知识融入空间地址,研究空间信息与语义信息融合的知识表示学习方法;将空间地址数据集在TransE模型和TransH模型上进行训练,通过元组分类和向量间距离评估的方法进行对比研究.研究结果表明:(1)在地址实体的表示学习任务中,TransH模型在对复杂关系的建模任务上明显优于TransE模型;(2)在语义知识基础上融入空间关系,能够有效地解决地址实体语义相似而空间距离不相近和空间距离相近而语义不相似的两大问题.语义关系与空间关系的融合,将能够挖掘更多有价值的信息,有利于进一步开展地理知识图谱的补全工作,可为地理知识图谱表示学习提供方法借鉴.  相似文献   
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宝石的选择和入门的方式略有不同。除了投资需要考虑的因素外,还有收藏者本人对宝石质地、颜色、背景和文化内涵的好恶之分。纯粹的裸石收藏恐怕难以叫人提起兴趣,而品牌珠宝则价格较高,"软件"成本占了很大部分,升值空间有限。如果希望在收藏的过程中同时能够起到装饰、佩戴的实用作用,选择珠宝定制也不失为一个好办法。谈到宝石本身,吉喆开始越发滔滔不绝。从小对宝石的热爱驱使他开始收集各类闪亮而精致的小东西,其中有些是货真价实的宝石,有些则仅仅因为美丽的颜色或耀眼的光芒而被他列入收藏之列。  相似文献   
86.
这两年,反映美国政坛黑暗的电视剧《纸牌屋》相当火爆,不断有人问,纸牌屋中Frank玩的是什么游戏,用的是什么游戏机,小编告诉大家,纸牌屋里Frank玩的游戏是《杀戮地带3》,用的是索尼的PS3。言归正传,看惯了政客们野心勃勃尔虞我诈的样子,我们不妨换个口味,看看手机游戏中的政治人物都是什么样的。  相似文献   
87.
《课程标准(正式版)》与《课程标准(实验稿)》在课程第一学段“数的运算”内容有不少变化。较之《课程标准(实验稿)》,《课程标准(正式版)》在课程内容核心概念中新增了“运算能力”一词,预示着“运算能力”成为运算教学的核心概念之一,注重和强调了学生运算能力的发展。作为应用性广泛的运算教学,《课程标准(实验稿)》中“应用意识”依然被《课程标准(正式版)》保留。应用意识的含义主要体现在两个方面:一方面,有意识地利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题;另一方面,认识到现实生活中蕴含有大量与数量和图形有关的问题,这些问题可以抽象成数学问题,用数学的方法予以解决。  相似文献   
88.
设C是一致凸Banach空间中的非空闭凸子集,T:C→C是具有不动点的半紧 非扩张映象,其中, α<1。任取一点x0∈C,{xn}是由 * 定义的带误差的Ishikawa迭代序列,其中,* 是C中的有界点列。本文证明了{xn}强收敛于T的某一不动点。
  相似文献   
89.
串空间模型认证测试方法是定理证明安全协议分析法中最具有代表性的一类.利用串空间模型理论对Needham-Schroeder(N-S)公钥协议中中间人攻击问题进行形式化分析与设计,并对其进行证明.与原有技术相比,该方法更为形式化,协议分析人员可以很方便地进行手动分析,并且更有利于协议分析自动化工具的实现.  相似文献   
90.
该文论述了在新媒体传播、多媒体技术迅猛发展的社会大背景下,艺术类院校图书馆该如何确保其多元的发展空间?该如何转变传统的发展思路,改变目前的日益凸显的窘境,对此该文加以分析并提出相应的对策.现阶段为满足广大艺术读者需求,艺术类院校图书馆应引入新媒体传播观念及新技术,加快转换艺术类图书及相关资料的管理机制,加速内函建设的转型,扩大服务类型,丰富馆藏电子数码资源,适应读者不断增长的新需求,创建高雅化的专业接受空间.  相似文献   
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