手机上网对中职生的不良影响及引导——中职生手机上网行为调查分析与对策研究

手机做为现代科技的新工具,为中职生沟通提供了更多的便捷,然而手机上网给中职生也带来了巨大的影响,本文对中职生网络媒介素养的教育进行探讨,如何避免手机上网对他们的不良影响,引导中职生正确利用手机上网。     

“材料力学性能”课程的教学改革和初探

“材料力学性能”是材料科学与工程专业本科生的一门重要的学科基础课程，其教学效果在培养材料学科高等人才中起着非常重要的作用。我们从课程教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面提出了教学改革措施，使材料力学性能课程的教学质量和水平有了明显提高。     

浅析工程造价专业的毕业设计指导

近几年指导工程造价专业学生毕业设计的经验表明:师生明确工程造价毕业设计课题的目的是搞好毕业设计工作的前提,指导教师因人而异选好工程造价毕业设计题目,是达到毕业设计目的及提高毕业设计质量的基础,指导教师抓好毕业设计中的各阶段质量是达到毕业设计最终目的的保证。教师通过毕业设计指导,可以帮助毕业生把在校学习的造价理论知识与社会实践更好地结合。     

开展创新性实验教学实现理论到创新的有效对接

课内实验教学是实践育人的基础,科技创新是学生素质提高的重要环节.将实验室开放,设立创新性实验教学项目,对接了实验课堂和科技创新,夯实了学生基本理论知识和实践基础,培养了学生科技创新兴趣,让学生提前感受科学研究,为学生开展科技创新做好了铺垫.     

浅谈药学毕业生就业形势的困境与机遇

从正反两方面分析了近十年来药学专业的学生面临的就业压力和新的机遇。并针对此就业形势,浅谈几点应对的措施。     

论《药剂学》课程教学改革的新思路

借鉴先进的教学模式,结合本校的客观情况,对《药剂学》课程在教学内容、教学方法和手段、实验课等等教学模式上进行了一系列的探讨。通过初步改革已取得了一定的效果,建立了一套改革药剂学系本课程的教改模式。     

一种开放型的ICAI系统结构模型

文章首先分析了当前ICAI（Intelligent Computer-assisted Instruction)系统存在的不足,然后以系统论的观点,依据教学论、认知心理学等理论,提出了一种开放型的ICAI系统结构模型（OICAI）,并详细分析和指出了OICAI结构中,各个模块的功能及其要素和相互间的关系,使ICAI教学更接近人类教师的教学。     

高校校园文化建设与大学生职业发展教育

高校校园文化建设与大学生职业发展教育共存于校园之中,它们彼此独立又相互联系,既相互制约又相互促进。正确认识和处理好两者之间的辩证关系,有利于最大限度地调动大学生的积极性和创遣性,促进其全面发展,更好地达成职业发展目标。     

收入分配不公平度量转移原则的几个定理

在不公平度量理论方法中引入弱递减转移原则和双重递减转移原则,然后在三类效用模型下探讨各转移原则的性质,使RDEU最大化地遵循逐渐减少的转移原理,最后给出收入不公平度量转移原则的若干相关定理,并给出完整的证明。