玫瑰心灵·心理信箱

老师：您好!我是一名高三学生,还有3个月就要高考了。我的学习在年级排名中上等,但学习成绩不是很稳定。眼看高考的日子一天天接近,这段时间复习得却不顺利,看哪门课都没把握,到处都是漏洞,上课也老走神,一看书就烦,想起高考就心慌、害怕,生怕自己会“考砸”!这样一来,虽然自己很努力,连上厕所都带着书本,但效率很低,常常学习了一晚上却觉得没做什么,     

高考文综政治论述题的解题要求和技巧

论述题是高考文综政治的重头戏,准确把握论述题题型特点,了解图表题的解题技巧,理清答题思路和方法,对于增强考生数据、图表意识,提高图表题的解题能力,提高高考成绩具有重要作用.     

2009高考冲刺阶段总复习之英语

还有一个多月就要高考了,高三学生们已进入了最后的复习阶段。这个阶段的复习与以前的复习有何不同？如何好好把握住这段时间,使自己有所收获,有所提高？怎样相应地调整战略,完善和充实自己？提供以下几点建议,供考生参考：     

2009高考冲刺阶段总复习之地理

对于高考文综卷来说,地理学科一直都园其知识综合性强,点多面广,而成为“瓶颈”,是考生丢分的“重灾区”,也是考生能否获得理想分值和进入理想大学的“分水岭”。其主要原因就在于对考生综合能力要求的不断提高。所以在文科综合中,地理是许多人头痛的一科。     

2009高考冲刺阶段总复习之化学

2009年辽宁省高考的考试科目、形式等具体细节如下：科目设置：3＋文／理综合。“3”指语文、数学和外语三科。数学分文科数学和理科数学。“文／理综合”指文科考生同时考政治、历史和地理三科;理科考生同时考物理、化学和生物三科。取消了“反向小综合”。     

高中作文教学浅析

高中作文教学长期以来囿于旧教材的体系,依附于阅读教学,逐渐形成一种初高中按文体循环的难以突破的模式。这样就使得高中作文教学仍然等同于初中作文课,无法让学生在各方面达到高考的要求。目前作文教学中存在的问题,主要表现在：     

别被“月考”摧毁了自信

典型案例： 小亮是一名高三学生,目前正处在高考最后的冲刺阶段。以前小亮的成绩在班级里处于中上水平,本来他对考取一本很有信心．但在最近的一次重要“月考”中,他的总成绩竞意外地排在了班级倒数的行列中．这对他的学习积极性打击很大．也让他开始对自己的实力产生了怀疑。看到同学们已经进入了复习的最佳状态,自己却无法静下心来好好复习．心里总觉得焦虑不安。     

统计测量视角下考试公平推动教育公平的对策

考试不公平将影响被试受教育机会的公平性和社会公平性.针对我国考试公平性中统计分析长期被忽视问题,该文主要从统计测量视角,在介绍测验公平性评价在国外盛行情况之后,深入剖析测验公平性统计分析的项目功能差异方法.最后,针对高厉害考试的公平性问题,提出促进考试公平的详细并可行的举措,以供读者借鉴.     

北京联合大学圆满完成2010年高考招生录取工作

<正>2010年北京联合大学招生计划6500人,其中本科4250人,高职2250人,招生范围涵盖28个省、市、自治区。今年招生工作最大的亮点是第一年实现了金融学专业和会计学专业在山西、内蒙古、河南、贵州、云南、青海、新疆等7个省份的本科一批层次招生。     

高考地理复习策略

地理学科因知识综合性强,点多面广,对于高考文综卷来说,地理学科一直都是“瓶颈”,是考生丢分的“重灾区”,也是考生能否获得理想分值和进入理想大学的“分水岭”。其主要原因就在于综合能力要求的不断提高。所以在文科综合中,地理是许多人头痛的一科。如何复习迎考很值得研究,为此提出几点建议,以供参考。