初探艺术设计专业中的色彩教学

随着时代的发展，色彩课程作为艺术设计专业中的基础课程，要让它跟上时代和设计的步伐，而不是让设计来依附于它。对待设计这一新兴学科，我们要寻求更好的方式来支撑它、发展它，在现行的高校色彩教学中，有些教学方法已不适应当今艺术设计的学习，因此作为设计学科的色彩教学，在设计素描成熟之后，我们应该着手研究适合设计的色彩教学。     

导入大豆总DNA改良大麦籽粒营养品质

利用花粉管通道法和基因枪法将大豆总DNA直接导入大麦。采用微量凯氏定氮法和氨基酸自动分析仪进行大麦后代籽粒蛋白质含量和氨基酸含量分析。结果显示：(1)经花粉管通道法导入大豆总DNA获得的大麦后代有6个单株籽粒蛋白质含量明显超过对照(12．91％)，它们是18．23％，16．61％，16．42％，16．58％，16．22％和16．38％，占总数比例的7．06％；(2)经基因枪法导入大豆总DNA共获得12个单株籽粒蛋白质含量明显超过对照(13．29％)，它们的蛋白含量分别为16．70％，16．52％，17．9l％，19．59％，17．44％，18．56％，18．46％，17．3l％，16．5l％，18．8l％，18．8l％和19．02％，占总数比例的8．33％；(3)籽粒氨基酸含量分析显示在高蛋白变异后代中，随着籽粒蛋白质含量增加的同时，籽粒总氨基酸和各种必需氨基酸含量也有明显提高．经直线相关分析显示，导入大豆总DNA的后代籽粒赖氨酸等6种必需氨基酸含量与总氨基酸含量呈极显著正相关关系。本试验结果充分说明，直接导入大豆总DNA有可能提高大麦籽粒的蛋白质含量及质量。     

森林的松弛竞赛色数

主要研究森林的松弛竞赛色数。用分离策略证明了对任意的树G ,当松弛量d =2时 ,它的松弛竞赛色数 χdg(G) =2。这个结果回答了Dunn和Kierstead[4] 提出的问题     

Cu2+、Zn2+对罗氏沼虾鳃中SOD同工酶影响

采用生态学单因子梯度试验方法,研究了水环境中添加0.01mg/L,0.08mg/L,O.64mg/L,5.12mg/L的Cu2+,Zn2+对罗氏沼虾鳃中超氧化物歧化酶(SOD)同工酶活力和酶谱的影响.结果显示:随着Cu2+,Zn2+浓度的增加鳃中SOD酶活力均呈先增加后减少的变化趋势,分别在O.64 mg/L Cu2+和O.08 mg/L Zn2+时SOD酶活力达到最大(73.57±O.12 U/mg和53.63±0.17 U/mg),且均与对照组有显著差异(P相似文献   

微生物培养基中U(Ⅵ)和U(Ⅳ)测定方法的建立及稳定性研究

为了消除微生物培养基对U(Ⅵ)和U(Ⅳ)质量浓度测定的影响,建立微生物培养基中测定U(Ⅵ)和U(Ⅳ)质量浓度ρ的方法,优化了在稀盐酸体系中利用U(Ⅵ)制备U(Ⅳ)的条件:10 mg/L U(Ⅵ),锌粒用量12 g/L,反应时间180 min.通过测定ρ总U减去ρU(Ⅵ),计算出ρU(Ⅳ),建立了同时测量微生物培养基中ρU(Ⅵ)和ρU(Ⅳ)的分光光度法.微生物培养基对U(Ⅵ)和U(Ⅳ)有明显影响:LB和NA培养基对U(Ⅵ)的影响率分别为37.3%和47.9%;单组分中蛋白胨和牛肉膏对U(Ⅵ)的影响率较大,分别达到33.5%和19.7%;而U(Ⅵ)和U(Ⅳ)在TGY培养基中较稳定.采用该方法测量微生物培养基中ρU(Ⅵ)和ρU(Ⅳ),能消除微生物培养基对U的影响,且具有精密度高、操作简单等优点,能实现生物样品中ρU(Ⅵ)和ρU(Ⅳ)的快速测量.     

硫化氢对罗氏沼虾4种组织中POD、PPO酶活力的影响

将罗氏沼虾暴露在0、0.05、0.1、0.15、0.2 mg/L硫化氢中12 h后显示,随着硫化氢浓度的增加,其肝脏、心脏、鳃、复眼4种组织中POD和PPO的酶活力呈先增加后减少的变化趋势.结果表明:硫化氢对罗氏沼虾4种组织中POD和PPO酶活力的影响与浓度有关,其中对肝脏和鳃两种组织中POD、PPO酶活力的影响明显大于其他组织,这两种免疫相关酶的酶活力变化可以灵敏地反映虾类养殖水体中硫化氢的胁迫程度和毒性.     

初等教育专业"分层递进,全程训练"实训模式研究

"分层递进,全程训练"实训模式是把实践教学作为一个有机的整体来考虑,将职业能力的训练分层次贯穿在学生学习的全过程中.在实施这种实训模式时要遵循层次性原则、全程性原则和全面性原则,在构建初等教育专业学生职业能力训练体系时可通过加强课程渗透、强化常态性的学生自主训练、开展虚拟化的实践活动、依托实训基地加大教育实践力度以及通过技能比赛以赛促练等方式来进行训练.     

MTS比色法测定小球藻细胞活性的研究

为探讨MTS法用于小球藻细胞活性快速测定的可行性,研究了小球藻光合作用,细胞密度和温育温度对MTS法测定细胞活性的影响,分析了铜离子胁迫中不同生理状态小球藻的MTS细胞活性值与最大光化学量子产量的相关性.结果表明:MTS能通过小球藻细胞壁在胞内参加反应,反应产物能被检测到,叶绿体光合作用的电子传递及其酶系对MTS测定细胞活性值无影响.MTS细胞活性测定值与藻细胞的密度成线性关系,在37℃时MTS的反应速率加快,同时藻细胞的MTS细胞活性值和最大光化学量子产量的值呈近似的线性关系,故MTS法能够快速便捷地测定小球藻细胞的活性.     

市场经济下体育场馆的发展现状及前景探孛

市场经济条件下,体育场馆目前在城乡一体化、完善城市功能、提升社会人群综合竞争力等方面,已经日益显现出重要功能,也成为考量城市功能的基本要素、城市形象的重要标志。我国体育场馆目前呈现出多元投入,投资资源整合力度不断加大,多维发展,规划和建设理念不断更新,多元管理,生命力与自主权不断加强的新特点,也存在着建设规模冗余,能耗浪费较大,政策保障不足,后续供给匮乏,人才资源缺乏,管理有待优化等等缺憾和不足。笔者认为,我们应该坚持科学规划、体制创新,有序推进体育场馆设施建设,博引"源头活水"、整合社会资源,切实实现建设成果全民共享,创新用人机制,坚持多业并举,着力打造体育场馆服务品牌,真正推进体育场馆事业的科学发展。     

数学解题与元解题的训练策略

解题在数学学习活动中具有不可替代的作用,解题不仅包括了对数学知识的应用,还包括了对解题过程的认知(即元解题).要提高数学解题能力就必须进行解题和元解题的训练.解题训练的策略有:激活原有认知结构、表征问题、目标导向、拓展延伸等;元解题训练的方法主要有教师进行元解题思路示范、学生自我提问方式和写数学体会等.