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知识经济时代赋予高等教育在社会经济发展中更加突出的地位。高等师范教育重任在肩。但目前高等师范教育之现状,与知识经济时代精神有诸多不和谐之处。转变思想观念,改革专业设置模式,推进素质教育,加强师资队伍建设,是高等师范教育应对知识经济挑战的基础性工作。 相似文献
62.
63.
高职工程造价专业建设是在用人环境和社会对职业人才的能力素质不断变化和完善的前提下进行的,在该领域的研究有客观依据和思考的重点,并且是一项连续的,动态的研究活动。 相似文献
64.
利用三溴苯酚和环氧氯丙烷在相转移催化条件下反应 ,生成三溴苯酚缩水甘油醚并以此为原料和三甲胺的盐反应合成阴离子不相同的水溶性含溴纺织助剂 ,其结构通过红外光谱得以初步证实 ,并初步研究了这类化合物对棉和丙烯腈纤维的阻燃性质 相似文献
65.
为适应农村人畜饮水的需要,配合农村人畜饮水安全与饮水工程管理建设,在改善农村饮用水条件,实现饮水安全目标,提高农村饮用水质量,在农村人畜饮水工程管理上实行规范化管理,加强工程建后管理。 相似文献
66.
67.
目的:了解大理学院学生性知识的来源途径,更好地引导大学生建立正确的性观念。方法:通过问卷调查和统计分析,探讨、分析大理学院学生性知识来源途径。结果:学校教育和医学书籍是大多数学生希望获取性知识的主要途径;学校教育和网络在大学生群体实际获取性知识的渠道中,扮演着相对重要的角色。结论:学校教育在性知识普及和传授方面仍存在着一定的不足。高校教育部门应该通过讲座、选修课的形式开展性教育,通过多媒体播放、图片展览扩大学生受教育的程度。对大学生性观念进行正确的引导和教育,促进大学生性道德的养成。 相似文献
68.
歧口凹陷缓坡带层序地层模式 总被引:3,自引:0,他引:3
根据层序地层学原理及构造-沉积关系,对歧口凹陷缓坡带构造样式和层序地层模式进行研究,并分析二者之间的相互关系。依据构造特征将歧口凹陷缓坡带划分为外带、中带、内带3个构造地貌单元,进而将其分为低角度-多断-斜坡型缓坡、低角度-多断-单坡折型缓坡和高角度-多断-多坡折型缓坡3种缓坡构造样式。在歧口凹陷缓坡带沙河街组内部划分6个二级层序和16个三级层序,建立其层序格架,阐明其内部沉积特征。针对3种不同类型的缓坡,分析构造控制下的沉积层序展布特征。结果表明:层序具有不完整性,低位体系域较不发育,湖侵体系域和高位体系域分布广泛;在空间上,由北向南层序的数量减少,厚度减薄,各层序的完整程度也降低;缓坡构造样式控制层序类型和地层结构。 相似文献
69.
70.
大庆市沙化土地动态变化研究与驱动力分析 总被引:3,自引:0,他引:3
土地沙漠化是大庆市土地退化的一种主要形式,也是生态环境恶化的一种表现.本文采用“3S”一体化技术,对大庆地区1988年~2001年的沙化土地动态变化状况做了研究和分析,并结合土地利用方式对大庆地区沙化土地的成因做了初步探讨,指出人类不合理的土地利用方式及对土地利用程度的加剧是现代土地沙漠化产生的主要诱因. 相似文献