改革开放前我国中学地理课程思想的演变

本文旨在客观地描述我国中学地理课程从1904年到改革开放前的演变历史，试图从地理课程设置、课程类型、课程目标、课程内容、课程流派等多个角度对几十年的中学地理课程思想进行解读，同时挖掘其对当前中学地理课程改革和发展的启示.     

丰收之痛：农作物秸秆综合利用调查——以江苏省扬中市为例

对江苏一地秸秆综合利用的现状、农民焚烧秸秆的原因、政府秸秆禁烧工作的模式和难处、农民对秸秆综合利用的认识、秸秆综合利用知识的传播、秸秆综合利用的模式与可行性进行研究，以期加深对农作物秸秆综合利用问题的认识。     

人源锌指蛋白ZNF24及其锌指结构域的表达、纯化及DNA结合性质的研究

转录因子是调控基因表达的关键蛋白，能够以序列特异性方式结合DNA。ZNF24是Krüppel-like锌指转录因子家族成员之一，在细胞增殖和分化中起重要作用，能促进肝癌细胞的增殖，抑制神经元细胞的分化。ZNF24蛋白N端包含一个SCAN结构域，C端为锌指区，由4个串联的C2H2型锌指结构组成。ZNF24能特异性识别和结合基因的启动子，参与基因的表达调控，但其发挥功能的具体分子机制并不清楚。本文我们在大肠杆菌中成功表达了人源锌指蛋白ZNF24全长和其锌指结构域ZNF24(243～368),ZNF24全长蛋白在溶液中以三聚体形式存在，而锌指结构域在溶液中为单体，表明ZNF24蛋白N端的SCAN结构域能够促进全长蛋白的寡聚化。凝胶迁移实验验证ZNF24全长蛋白和锌指结构域与双链DNA底物结合能力，为进一步研究锌指蛋白ZNF24调控基因表达提供理论基础，相关结果表明SCAN结构域介导的蛋白寡聚可能代表了一种新的转录活性调节机制。     

基于几何精度稀释的矢量潜标最优布站

矢量潜标阵列是重要的反潜警戒声纳系统, 其目标精确定位能力能够为反潜警戒提供重要的信息支撑。对此, 以几何精度稀释(geometrical dilution of precision, GDOP)为定位系统性能评价指标, 推导了多阵元情况下基于到达方向定位(direction of arrival, DOA)及基于到达时差(time difference of arrival, TDOA)定位的GDOP表达式, 并仿真比较了不同阵元数量对定位性能的影响, 不同布站几何的阵列半径敏感度、测量误差敏感度、站址误差敏感度和有效作用范围等。结合潜标阵列实际应用环境, 通过仿真结果对比可以发现, 四元Y型阵是基于GDOP衡量标准的矢量潜标阵列的最优布站。     

不同元素掺杂的石墨烯量子点的光致发光行为

石墨烯量子点(graphenequantumdots,GQDs)作为一种新型石墨烯材料,具有许多优异的物理化学性质,尤其是其独特的光致发光(photoluminescence,PL)特性以及低毒性的本质,在生物成像以及医学分析等领域展示出很好的应用前景,但是目前制备的GQDs存在发光效率低、发光机理不明确、缺乏有效的发光调控手段等问题.为提高GQDs的PL性能和进一步明确其发光机理以及增加发光调控手段,本文以电化学法和水热法制备了GQDs以及Cl, N, P, S 4种元素掺杂的GQDs,通过X射线光电子能谱分析(X-ray photoelectron spectroscopy, XPS)、傅里叶转换红外光谱(Fourier-transform infrared spectroscopy, FT-IR)、拉曼光谱(Raman spectra)等测试手段,表征了不同元素掺杂的GQDs的元素组成和结构缺陷,分析了杂原子在GQDs中的位置以及成键模式.通过荧光光谱仪测试了其PL性能并分析了各种GQDs的发光增强和减弱机制.Cl以及N的掺杂能够形成发光中心,提高GQDs的发光强度,相比未掺杂GQDs,Cl-GQDs发光强度增加了1倍;S元素的掺杂则形成少量猝灭中心,发光强度较未掺杂GQDs略有下降;而P的掺杂形成大量猝灭中心,导致P-GQDs几乎无发光.     

浅析蓝天佳园项目砌体工程裂缝的成因及防治

结构裂缝控制是一个比较简单、普遍存在的问题，但却是一门与力学、热工学、材料学等专业知识关系十分密切的、复杂的综合性学科，是建筑工程中确保工程质量不容忽视的重要环节。在该领域中，目前国内尚无统一的规范和技术指标可循。仅从一般理论和多年实践经验方面，通过对砌体结构裂隙成因的分析，阐述控制裂隙的措施和加固方法。     

浅析高校体育教学中的创新教育

随着我国教育体制改革在全国的进展,高校体育教学也面临着种种挑战,传统的教育教学模式已不能适应这种改革的要求,这就要求必须对我国高校体育教学进行创新,以适应现代教育发展的要求。本文就高校体育教学中创新教育的内涵及实现创新教育的途径作浅要分析,以期能为高校体育教学的改进有所帮助。     

软件工程专业毕业设计的管理对策研究

软件工程专业毕业设计具有实践性强、主观因素多、涉及知识面广等特点。随着学生数量的增多,管理中存在的问题也日益突出,如过程控制难度大、考核尺度不好掌握等问题。通过对近些年毕业设计完成情况的总结,分析了当前毕业设计环节管理的难点及存在的问题,并提出了相应的管理策略。结果表明,新的管理策略能够更好的监督学生按指定要求完成毕业设计任务,能够更客观的对学生的提交物进行考核,更好地保证了考核的公平、公正性。     

大学生开展体育运动研究

在现代化化的进程中,体育事业也发生了快速的发展,这不仅靠的是和谐社会的结果,也是新课改的成绩。本文主要是从理论基础进行发现问题,然后分析现状,最好解决问题。     

跨学科指导工科类优秀本科毕业论文的实践

不同工科类的专业教师,进行跨学科联合指导本科生毕业论文的实践,即开阔了教师视野,又培养了学生的综合能力,取得良好的教学效果。