全文获取类型
收费全文 | 530篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 56篇 |
专业分类
系统科学 | 26篇 |
丛书文集 | 14篇 |
教育与普及 | 22篇 |
理论与方法论 | 1篇 |
现状及发展 | 7篇 |
综合类 | 525篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 31篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 24篇 |
2011年 | 34篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 33篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 27篇 |
2005年 | 24篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 28篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1965年 | 3篇 |
1960年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有595条查询结果,搜索用时 421 毫秒
541.
随着我国社会主义经济体制的不断完善,以及经济结构的不断调整,我国中小企业如雨后春笋般的出现并发展,成为国民经济的主力军。中小企业融资难是我国当前经济生活中的普遍现象,一位中小企业主在中小企业高层论坛上发出的感叹如果哪一个中小企业说我什么都缺但就是不缺钱,那一定是谎言。融资难是中小企业目前一个普遍的问题。一、我国中小企业融资现状1.中小企业的融资通道过窄。由于我国创业投资体制不健全,缺乏完备法律保护体系和政策扶持体系,影响创业投资的退出,中小企业也难以通过股权融资。2.获得信贷支持少。因贷款交易和监控成本高等原因,银行不愿对中小企业放贷。同时,中小企业因资信等级低,缺乏抵押资产,融资成本高 相似文献
542.
544.
金融领域的每一次创新都与金融监管制度紧密地联系在一起。金融创新促进金融监管的发展,金融监管本身又推动金融创新。本分析了金融监管的职能及内容,对金融创新给金融监管带来的影响作出了初步的归纳。监管主体上,数量减少,并趋于集中;监管范围上,明显扩大,对象增多;监管方式上,以法制为主,自律为辅;监管手段上,计算机监控系统大量地应用;监管模式上,金融监管与行业自律相结合。最后,作提出了我国金融监管制度应注意的几个问题。 相似文献
545.
滕发祥 《渝西学院学报(自然科学版)》2000,(1)
通过对《科学技术方法大辞典》“基础科学方法”部“数学方法”目中辞条“反证法”的逻辑错误的辨析,阐明了反证法的属种关系、反证法的逻辑基础和反证法的操作程序。 相似文献
546.
首次系统地综合运用了国内外多种测试方法对科技与管理人才的需求进行了测试 ,并结合现代管理科学理论 ,用因子分析法对科技与管理人才的需求特点进行了定量分析 ,在此基础上建立了科技与管理人才的动态需求模型 ,并运用该模型对实际问题进行了分析 . 相似文献
547.
采用标准零件图形元素库辅助绘图是提高计算机绘图速度的基本方法之一.本文以模具标准件为例,详细介绍了在AutoCAD2000中建立可视化标准零件图形元素库的具体方法与步骤. 相似文献
548.
合成了乙二胺水杨酸醛schif碱及其与四种不同镍盐(X=NO-3、SO2-4、Cl-、AC-)的配合物。采用元素分析、红外光谱、紫外-可见光谱和电导测定等实验手段对配合物的组成结构进行分析鉴定。实验结果表明,当阴离子配位能力弱时,一般不参与配位,相对较强时,可与中心离子配位,四种不同阴离子的盐分别得到两种结构不同的配合物,并且给出其可能的结构式。 相似文献
549.
提出了基于哈夫曼树的支持向量机多分类方法,该方法首先将1个多分类问题分解为多个2分类问题,针对每个2分类问题使用支持向量机2分类方法解决;然后根据相异度来决策分类的优先顺序,构建基于哈夫曼树的支持向量机多分类模型;最后使用勒卡斯开源数据集进行验证,并将它与传统的支持向量机多分类方法进行实验比较。实验结果表明:新的方法在分类速度和分类精度上较传统的支持向量机多分类方法优越。 相似文献
550.
随着现代教育技术的进一步推广,多媒体计算机辅助教学在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。要使多媒体与高师各学科教学科学有机的整合,必须解决整合中存在的只重形式、弱化教师主导作用的发挥、忽视人文精神的培养和人的情感交流等问题,使教师在新的教学理念下把握整体观,并将多媒体课件科学地运用于教学设计和教学组织中。 相似文献