教学语言艺术微探

教学语言对于教学的重要性,正如苏霍姆林斯基所言,"在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率"。马卡连柯也曾说过,同样的教学方法,因为语言的不同,效率可能相差20倍。俗语说:"工欲善其事,必先利其器"。要优化教学效果,教师必须首先注重提高自己的教学语言艺术。     

2007年东台市梅雨期暴雨洪水特征分析

本文通过频率计算等分析方法揭示东台市2007年梅雨期间特殊雨水情的水文特征,并检验城市现有防洪能力.     

马庄煤矿探找山西组9煤的实践研究

马庄煤矿煤炭资源日益枯竭,濒临停产关闭,通过探找煤以扩大资源储量迫在眉睫。依据勘探、补勘和几十年的生产实践地质资料,对山西组煤系的沉积环境与煤层的形成条件进行了深入的研究,掌握了煤层的沉积特征和聚煤模式,采用钻探和巷探,确定了井田北翼山西组9煤的可采范围,新增加资源储量101.0万吨,具有良好的经济效益和社会效益。     

大跨空间结构的分类及发展特征

大跨空间结构是目前发展最快的结构类型。文章概述了实体结构、网格结构、张拉结构以及其它新型结构的类型及受力、构造特点,展现了大跨结构的发展特征。     

机电一体化的未来发展趋势探微

介绍了光机电一体化技术特征,研究了国内外技术现状和发展趋势,指出了未来发展前景和一些重要技术热点。     

教学秘书的职能特征与能力培养

教学秘书的职业能力和工作状态直接影响教学管理水平和管理效率。研究高校教学秘书的职业职能特征,重视对教学秘书职业能力的培养,是高等院校必须做好的基本工作之一,也是高校院系提高教学质量的重要保证。本文针对高校教学秘书的服务性、协调性、管理性三种职业能力特征,提出相关培养和提高的对策。     

阿勒泰地区雷暴日时空分布特征分析

利用阿勒泰地区7个气象站30年（1971年-2000年）地面观测资料，对阿勒泰地区平均雷暴日的时空特征进行统计分析，结果表明：阿勒泰地区平均雷暴日数总体上为西部多，东部少，北部山区多。吉木乃、哈巴河、布尔津、阿勒泰、福海为雷暴多发区，而富蕴为雷暴发生最少的区域；但各月分布存在明显的差异。夏季为雷暴高发季节，7月最易发生雷暴。     

反思对话式教学

教学本质上是沟通和合作的活动。对话式教学就是教育教学活动本身。它具有开放性和启发性、互动性和共享性的特征;要求对话主体理解和反思。当今对话式教学暴露出不少问题:教师操纵对话过程;对话停留在表面,难以深入下去;教师对待教学文本的态度不良;教学对话的物理环境条件差。解决这些问题,应采取一定的策略措施。     

试论嫉妒的指向性

本着重探讨嫉妒的指向性特征、嫉妒指向性产生的条件及其特点。     

特征结构提取的高阶Hopfield神经网络实现

本文首先建立了特征结构提取问题的罚函数表示，通过对罚函数求极小可以求得原始协方差矩阵的主特征向量及其对应的特征值。为了求得其他特征结构，特构造了一个协方差矩阵序列。如果将罚函数展开并进行整理，高阶Ｈｏｐｆｉｅｌｄ神经网络可被引入到特征结构提取中。这种方法比较直观，它将网络稳定时的输出与所求协方差矩阵的主特征向量的各个分量相对应，而网络稳定时的能量则对应于协方差矩阵的迹与所求特征值之差，计算机仿真结果验证了这种方法的正确性。