纤维协同效应下超高性能混凝土的弯曲性能

为研究钢-聚丙烯粗纤维对超高性能混凝土（UHPC）的弯拉性能影响，采用四点弯曲试验，得到不同掺量（钢纤维与聚丙烯粗纤维掺入体积分数分别为0、0.5%、1.0%、1.5%）组合下的荷载-挠度曲线，从试件破坏形态、抗弯强度、弯曲韧性等方面进行阐述，并且利用单掺纤维拟合公式引出一个可行性较高的评价模型，并利用该模型对混杂纤维的协同效应进行分析，最后结合扫描电子显微镜（SEM）对混杂纤维UHPC微观结构进行观测。试验结果表明：钢-聚丙烯粗纤维的掺入显著提高了UHPC的抗弯强度，提高幅度为17.8%～101.2%；同时利用提出的模型发现混杂纤维的协同效应在总纤维掺入体积分数为1.5%～2.0%时呈现正协同效应，并在钢纤维与聚丙烯粗纤维掺入体积分数为1.0%时取得最好的正协同效应；另外，与不掺纤维的试件相比，钢纤维与聚丙烯粗纤维的加入分别使基体试件的初裂韧度提升了51.8%～98.2%与33.9%～48.2%，同时在钢纤维掺入体积分数为1.0%和聚丙烯粗纤维掺入体积分数为1.0%的搭配比例下，对UHPC弯曲韧性的改善效果最优，进一步验证了纤维协同效应评价模型；最后在微观层面揭示了纤维混杂产生的协同...     

ε-Zn(OH)2晶体的制备与性质研究

在高浓度的氢氧化钠水溶液中从Zn(Ac)     

物理教师教学观的测量

教师的教学观对于教师的教学过程有重要的影响，课程标准能否成功实施的一个重要因素就在于如何转变教师的教学观。教师的教学观有以学生为中心和以教师为中心两种取向，通过教师对于某一节课堂内容的具体分析，从教师的回答中找出具有这两种取向的数量，就可以建立一种定量描述教师教学观的方法，进而分析出教师的教学观与教师本身情况以及教学的其他环节之间的关系，例如教师的教龄越长，越有可能偏向以学生为主的教学取向等。     

可抛洒绿色钻井液技术研究

钻井液被称为钻井的血液，但是，对废弃钻井液的常规治理如固化、集中填埋等，只能减缓废弃钻井液对环境影响，并不能消除废弃钻井液对环境的损害，而焚烧法虽然对废弃钻井液处理比较彻底，但费时、费力、费资金，容易产生二次污染，而且这些都是先污染后治理的方式。     

如何搞好公路工程施工阶段的安全监理工作

本人2004年在都拉塔口岸公路大中修工程中，结合具体工程实践，对如何搞好公路工程施工阶段的安全监理工作提出了几点看法．供大家参考。     

浅谈冷作模具的早期失效形式及防护

冷作模具质量的好坏将直接影响其制品的质量,决定着零件的生产成本及经济效益,本文针对冷作模具早期失效的几种典型类型,对比了几种冷作模具钢工艺和性能,分析了其产生的原因并提出了减少模具早期失效的途径,进行有效的防护。     

非线性方程求根的平方根牛顿方法

提出了非线性方程求根的平方根牛顿迭代方法,通过分析与证明该方法具有三阶收敛的,最后给出了数值试验,计算结果表明,该方法是有效的.     

非智力因素与高职英语教学

人的非智力因素包括情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等诸多方面,对学习效果起着至关重要的作用。在英语教学中应注重调动学生的非智力因素,教师应具有真挚、深厚的爱生之情。在挖掘学生的非智力因素方面下功夫,并不断的进行总结和完善,这是提高英语教学质量的重要途径之一。     

初谈维吾尔语与乌兹别克语元音区别

本文主要从比较语言学的理论和研究方法去研究和比较维吾尔语和乌兹别克语中元音的不同,两种语言元音较突的特点和区别。