模型的用于共同延误工期索赔综合评价模糊数学

由于共同延误工期是工期索赔中的难点,本文基于层次分析-模糊数学建立了综合评判模型,并用实际例子进行具体分析。在工期共同延误问题上做出了有益的探讨。     

FHW专家决策系统计算机实现与专家选择

本文介绍了计算机实现FHW专家决策系统及用FHWD方法实现参加决策的专家选择方案。目的是保证参加决策的专家“质量”和提高决策速度。     

人和产品的模糊综合评判

本文从应用角度对人和产品的模糊综合评判进行了全面的分析和归纳,并进一步提出了“综合评判总分”的概念,给出了相应的计算公式,以便在评判人和产品时能科学地排出优劣名次     

模糊数学的哲学意义

模糊数学作为数学思想方法的一次伟大变革，不仅具有广泛的实际应用价值，而且在新的水平上展现、丰富和完善了马克思主义哲学，具有重要的的辩证法意义、认识论意义和数学哲学意义。     

模糊数学在学生毕业论文评优中的应用

1 问题的提出在每年一次的专业学生“毕业论文答辨”评选活动中,经过初步评选,一些质量稍差的论文便被淘汰了,最后只剩下数篇较好的文章待评最佳论文。由于文章的题目、内容、方法、应用等方面完全不同,这样就给教师评优工作带来一些难度。常规的方法是:一篇论文宣读之后,由评委打分,这样做,因为没有可比性,往往先后给分的标准不一致,     

基于模糊数学的工程项目风险分析

介绍了模糊理论，建立了项目风险分析的模糊评价模型，通过实例说明了模糊评价。     

Fuzzy理论在建筑设计方案评价中的应用

本文通过对建筑设计方案的评价原则及其指标体系的讨论,采用模糊数学的综合评判法,提出了定量化评价的方法,以图改变以往简单的、不够准确评价方式。     

模糊数学课程的教学探讨

模糊数学发展和扩充了经典数学的研究领域，对其他学科显示了强大的渗透力和解释力，使之在高校课程体系中占有不可替代的地位。本文从教学方法、教学手段和教学资源三个角度阐述了模糊数学课程的教学实践，并结合问卷调查，分析了模糊数学课程的教学效果，最后提出了作者对课程建设的一些设想。     

浅谈建筑工程类院校模糊数学课程的教学方法

本文根据模糊数学课程的教学内容及特点,结合作者的教学实践,针对建筑工程类院校的专业特点,对改进课堂理论教学、引进多媒体教学、增加实践教学等教学方法进行了探索,以激起学生的学习兴趣,促进学生对数学知识的掌握和专业技能的提高,培养学生的实践能力和创新意识。