排序方式: 共有230条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
田龙 《西昌学院学报(自然科学版)》2013,(1):121-123
在现代散打运动的技术中,摔跤因进攻犀利的特点为散打运动员所喜用,同时摔跤技术已不完全局限于主动进攻,它还能在主动性防御中发挥巨大的作用。本文提出一套在实战比赛中正确使用摔跤技能的理论及运动员在使用该项技术容易出现的错误及其纠正方法。 相似文献
42.
针对高等职业教育发展中存在的问题,从人才培养目标、人才培养模式、课程体系、组织教学、考核评价等方面阐述了高等服装职业教育应以能力培养为本位、以就业为导向,满足社会发展需求。 相似文献
43.
高职院校办学特色既是院校生存与发展的模式,又是院校发展与追求的目标。以福建省市属高职院校为研究样本,从一个侧面证明地方高职院校在形成办学特色方面虽有进展,但办学特色尚停留在概念上、被"特色"等情况,其主要原因有三:办学者的高等教育思想与办学理念尚未能有效支撑办学特色形成;学校的办学历史短,办学基础条件残缺;现行的高职管理机制及办学思想、大学精神的不足。地方高职院校形成办学特色的主要思路是:紧紧围绕学校所在区域的支柱产业、特色产业办学,确立真正属于自己凝练的办学理念等。 相似文献
44.
田龙 《西昌学院学报(自然科学版)》2011,25(2):150-152,156
自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价,它对人的各种行为均有一定的影响。本文主要探索了学生自我意识对体育学习行为与体育教学过程的影响。 相似文献
45.
采用人体体表描线法对8~9岁男童进行皮肤变化率的测量实验,通过测量人体动、静态6种动作下的皮肤变化率,得出影响儿童连身裤设计的结构参数,即背长、胸围、臀围、立裆及它们的取值范围. 相似文献
46.
47.
48.
高职院校学分制管理存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,高职院校学分制管理中存在的主要问题是:宣传力度不够,学分制及其特点没能被学生完全了解;教师资源和课程资源不足,影响教学质量;学生选课盲目,班主任(辅导员)和任课教师指导不够;学分制管理设施、管理制度不够充实和完善。对此,应明确指导思想,树立先进管理理念;加大投入,完善教学基础设施;完善“双师”结构,加强师资队伍建设;补充和完善学分制管理制度;建立学分银行,实行学分票管理;构建具有高职特色的学分制人才培养模式。通过改革,创新学分制管理机制和管理模式,为示范性高职院校建设作出贡献。 相似文献
49.
纵观国际,公司治理模式主要有英美模式和德日模式,这两种模式各有利弊.近年来.两种模式呈现互相趋同的趋势,同时产生一定的影响,特别是给我国的公司治理提供了在公司股权结构、公司监督、公司信息披露和公司其他管理机制等方面的启示. 相似文献
50.
大学生参军报国意识培养机制的构建是我国现代化、信息化国防建设、高校征兵工作开展、大学生综合素质提高的必然要求。目前,高校国防教育存在缺乏健全的组织机构、专业的师资队伍、系统的课程体系、创新的教育形式等一系列问题。构建大学生参军报国意识培养机制,可采取健全各级组织机构、加大师资队伍建设、创建合理课程体系、积极创新教育形式等多种途径。 相似文献