"杨氏模量测定仪"的调节中容易忽视的问题及解决办法

结合实验教学，讨论了“杨氏模量测定仪”装置存在的一个容量被大家忽视的重要问题－－“杨氏模量测定仪”立柱的铅直，阐述了对现有仪器的调节方法，并提出了对“杨氏模量测定仪”装置的改进建议。     

Ri质粒与发状根的研究概况

本文从Ri质粒转化植物细胞的机理。发根农杆菌诱导能力的影响因素。Ri质粒的质应用，问题及展望四个方面对Ｒi质粒与发状根的研究进行了综述，详尽介绍了利用Ri质粒转移外源基因，接种。发状根除菌，发状根的增殖，发状根的选择与分化，再生植株的检测和利用发状根的培养技术生产天然有用物质及扩大植物基因资源和促进生根等方面的研究结果。     

在醋酸介质中合成二氯乙二胺合铂（Ⅱ）

按文献[1]合成cis-PtenCl_2的操作条件很难控制,因产品中含有紫色的[Pt(en)_2][PtCl_4]等副产物,必须在液氨中分离提纯,产率仅68.1%。本文提出了一种在醋酸介质中合成cis—PtenCl_2的新方法。工艺简单,操作方便,产品质量高,产率可达90.4%。这项研究对促进铂系化合物的合成具有积极意义。     

新型圆筒筛清选机构物料通过率的试验与研究

本研究通过二次通用旋转回归试验,阐明了清选喂入量和前、后圆筒筛线速度对各项性能指标的影响规律,建立了清选机构的主要运动参数与物料通过率之间的回归方程.在试验范围内,以通过率为目标函数,以试验参数的变化范围为边界约束条件进行了优化计算,获得了较佳的配合方案.     

Sol—Gel法制备SrO—SiO2玻璃的研究

本文用Ｓｏｌ－Ｇｅｌ（溶胶－凝胶）法制备了ＳｒＯ－ＳｉＯ２玻璃，初步探讨了在液－液不混溶区合成的最佳实验条件，研究了不同组成溶胶的胶凝时间、老化温度以及热分解条件。并通过热重分析、差热分析及红外光谱等测试手段对干凝胶及玻璃的性能进行了考察。     

高等职业教育发展亟待解决的几个问题

高等职业教育近几年得到较快发展,但存在的问题不容忽视,必须进一步优化高等职业教育发展环境,准确把握高等职业教育办学特征,加强"双师型"教师队伍建设,加大投入,真正办出特色,做到规模质量协调发展.     

黄土丘陵区乡村聚落土壤水蚀观测研究

基于区域地貌差异,采用定点观测与综合分析方法,对布设在榆林、延安两市的3个观测小区的户间道路、户间空地、庭院进行了水蚀定位观测分析.结果显示,研究区乡村聚落的平均侵蚀强度为2722.2 t/km2,尤以户间空地平均侵蚀强度最大,为4380.9 t/km2.延安市宝塔区乡村聚落平均侵蚀量最大,为5311.9 t/km2.表明黄土丘陵区乡村聚落土壤侵蚀普遍较为严重,降雨是直接驱动力,人为活动尤其是土地利用方式影响也很明显,应加强研究,积极防治.     

先秦儒家的义利观与道德回报

先秦儒家的义利观以“义”为核心，围绕义利之辩展开，其代表人物孔子、孟子、苟子在百家争鸣中充分阐释了他们重义轻利，义以为上，以义克利等义利思想。通过分析儒家的义利观，我们看到建立在“义利合一”基础之上的道德回报对于提高整个社会道德水平所起的重要作用，在建设社会主义和谐社会的今天，建立道德回报的有效机制有着重要意义。     

西安城郊游憩带旅游地空间结构研究

在实地调研的基础上，运用AutoCAD软件和统计方法，系统地分析了西安城郊游憩带形成的驱动机制，探讨了西安城郊游憩带旅游地的类型与空间结构特征．结果表明，西安城郊游憩带呈现出以市区为中心的同心环状圈层结构特征，即人造娱乐圈层、近郊休闲圈层、人文观光圈层、郊野度假圈层、自然观光圈层、秦岭原生态圈层等六大圈层．根据西安城郊游憩带各旅游地的发展现状针对性地提出了六大圈层未来旅游开发的具体措施．     

实践出真知:软件工程硕士研究生教学的尝试与探讨

Software industry oriented education faces more challenges than traditional research and discipline oriented education.To meet these challenges,the Learning by Doing teaching pattern plays an important role in the software industry oriented education.Practice and experience in the teaching of Master of Software Engineering(MSE)students in the Software School of Sun Yat-sen University are presented in the paper.From our viewpoint of MSE education,the success comes from a good trade-off between Learning by Doing lectures and theoretical lectures.Furthermore,feedback and communication are critical and requisite for the successful application of Learning by Doing teaching pattern.