"德法并举"治国思想的法理探讨

面对充满希望与挑战的新世纪，江泽民同志提出“对一个国家的治理来说，法治与德治从来都是相辅相成、相互促进的”的重要治国思想，这是一个蕴涵着党和国家重大利益的现实课题。为此，本着探索国家长治久安之路，本文阐释了江泽民“德法并举”这一治国思想深厚的法理基础，进一步论证了这一治国思想是对马克思主义的国家学说特别是治国理念的新发展。     

微格教学体系改革与探索

微格教学一直以来是培养师范院校学生和在职教师教学技能的重要手段,但是对于综合院校学生进行专业技能强化训练,微格教学体系中还存在一些问题.本文针对这一点,在传统微格教学体系的基础上,根据各专业不同需求,设计更适合综合院校培养师范教学技能与专业操作技能相结合的教学系统,全面优化微格教学体系.     

关于大学生个人发展和职业选择的调研

本文就大学生职业选择的现状及所呈现的价值追求进行了调研,通过调研反映了青年学生虽积极吸收各种知识,但对于自身素质的定位还需要引导,有相当数量的大学生在个人发展选择上,有一定的功利性。此外,职业选择中的就业观念及心理健康问题值得关注。     

试论计算机软件专业教学改革方向

计算机软件学习是各级各类学校广泛开设的课程,它以培养学生计算机软件的操作和应用技能,并以此创意设计制作各种图形图像和多媒体作品为目的。在传统的软件教学中,通常都是按照学习软件的功能以及工具栏里各种工具的作用,死记硬背枯燥的菜单或命令;然后学习应用这些工具进行图像的设计制作。这种方法的缺点是:平铺直叙、按部就班的教学,学生容易感到平淡繁琐,枯燥乏味,教学效果不易得到提高。     

高校《语言学名著阅读》课程教学模式探索

《语言学名著阅读》是《语言学概论》的辅助性阅读课程,是学习《语言学概论》的出发点和归宿点。《语言学名著阅读》的教学模式应采用教师引导下的组长负责制,充分发挥学习小组的积极主动性,扩大学生的语言学著作的阅读量,提升理论著作阅读能力和理解能力,同时结合现实语言现象进行实践,训练和培养学生主动发现、分析、描写、解释现实语言现象的能力。     

拉米夫定治疗慢性乙型肝炎过程中HBV YMDD变异株的检测

目的观察拉米夫定治疗慢性乙型肝炎过程中,乙型肝炎病毒(HBV)发生 YMDD变异的情况;研究HBV YMDD变异的发生率同拉米夫定用药时间及用药前与血清HBV DNA水平的关系;观察拉米夫定治疗过程中,血清HBV DNA水平的变化.方法 80例慢性乙型肝炎病人被分为2组,1组为拉米夫定治疗组50例,另1组为对照组30例.采用实时PCR技术,并结合荧光探针技术,分别检测拉米夫定治疗组和对照组在用药期间的HBV YMDD变异发生率;采用荧光定量PCR技术检测治疗组在用药前及用药期间血清HBV DNA水平.结果治疗组在用药52周时的HBV YMDD变异发生率为24.0%,明显高于对照组用药52周的变异率3.3%(P<0.05); 治疗组在用药52周的HBV YMDD变异率为24.0%,明显高于用药26周时的变异率4.0%(P<0.05);治疗前HBV DNA水平较高组用药52周时的变异率为35.7%,明显高于HBV DNA水平较低组的变异率9.1%(P<0.05);治疗组中未变异组在用药52周时的HBV DNA阴转率为65.8%,明显高于变异组的HBV DNA阴转率16.7%(P<0.05).结论拉米夫定可导致HBV YMDD变异的产生,并且该变异的发生率随着拉米夫定用药时间延长而增加;治疗前血清HBV DNA水平较高者在应用拉米夫定后易发生YMDD变异;HBV YMDD变异发生后,可出现HBV DNA复升,但一般不会超过治疗前的基线水平.     

基于改进的H-J算法的信号盲分离研究

独立分量分析是近十多年发展起来的一种非常有效的盲信号分离技术。改进的H-J算法是具有较好稳定和收敛性能的ICA算法,该文通过对改进的H-J算法的分析,将其应用于混合矩阵近似奇异,且强噪声背景下的混合信号盲分离中,并通过计算机仿真实验给予了验证。     

化学与化学武器

无论是常规战争或是进行现代化战争,其武器装备都离不开化学。如枪弹、照明弹、信号弹、燃烧弹、炸弹等。这些常规武器其有效药物都是由化学物质组成。如普通炸药:硝酸钾、硫磺、木碳;强力炸药:三硝基苯、三硝基甲苯、苦味酸铵;扩爆药:苦味酸(三硝基苯酚)、发爆药、迭氮化铝、雷酸汞、季戊四醇、四硝酸酯、燃烧弹。再如铝热剂能使钢铁熔化,其反应式为2Al+Fe_2O_3=2Fe+AL_2O_3+Q。为了让燃烧弹在水中击中目标,在燃烧弹中放有金属K、Na,因K、     

《法律基础》课程双语教学教材的研究

在法律职业与法律教育渐趋国际化的背景下,《法律基础》课程双语教学具有极显著的积极意义。但,目前从国内院校《法律基础》课程双语教学实践来看,双语教学教材已成为在这门课程中顺利进行双语教学亟待突破的“瓶颈”。本课题组探讨了《法律基础》课程双语教材存在的问题,对《法律基础》课程双语教材编写中涉及的教材特色、编写内容、体例结构、教材体系等核心问题进行了深入研究和大胆的探索,提出了《法律基础》课程双语教材建设的模式。     

地方文化视野下大学图书馆文化生态建设的战略思考

大学图书馆立足于特定的地方社会环境之中,与所在区域的地方文化有着密切的联系,在地方文化传承方面也有着得天独厚的条件和优势.要构建大学图书馆文化生态体系,就要以繁荣地方文化事业的视野,不断拓展大学图书馆的公共文化服务功能,推动大学图书馆与地方文化建设的互融互促.本文梳理了高校图书馆在助推地方文化发展方面的作用,揭示了大学图书馆文化生态体系建设在推动地方文化发展中的影响和不足,进而对新时代大学图书馆文化生态体系的构建提出了与繁荣地方文化相对应的对策建议.