地学哲学的学科地位及其范畴

７０年代末以来，我国地学哲学的研究出现了蓬勃发展的书面但目前学术关于“地球科学”和“地学哲学”的存在根据问题并没有完全解决。     

重点基础研究确定六大方向

农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料6大领域成为突破口 我国投巨资实施的《国家重点基础研究发展规划》，将选择农业、能源、信息、资源环境、人口与健康、材料6大领域为突破口，瞄准科学前沿和重大科学问题，开展重点基础研究。在《国家重点基础研究发展规划》1999年项目实施会上，科技部有关负责人介绍，这次确立的41个项目以及去年启动实施的15个项目，所要解决的就是这六大领域的重要问题。     

理解科学史,这意味着什么?

“理解”科学史,这意味着什么——或者,至少理解一门科学史,这意味着什么?在我开始讨论这个问题以前,让我们先设想一下,说某人理解一门科学史(例如物理学史),这可能意味着什么。关于这个问题,我们有某种向导。例如,阿耳伯特·爱因斯坦设想一个科学家的最崇高的使命是实现一个统一的、整体的物理世界图景(Weltbild)。这可以用一种类比     

提高实践教学质量，培养实用型农业人才

加快发展现代高效农业是当前新农村建设的一个重要任务，它的发展需要大批实用型农科专业人才作为支撑。本文从多个方面阐述了农科专业学生实践教育的必要性，深入剖析了当前实践教学中存在的问题，研究和探索出适合农科专业培养目标要求的实践教学体系，为提高农科专业教学质量和培养实用型农业人才提供了有益借鉴。