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31.
给出多媒体条件下发现法教学实例,分析多媒体条件下发现法教学效果,讨论多媒体条件下发现法教学的有关问题.  相似文献   
32.
当前样本与历史样本相依的线性经验Bayes估计   总被引:1,自引:0,他引:1  
讨论了当前样本与历史样本m相依样本时单参数总体中参数θ的线性经验贝叶斯估计,得到一致渐近最优速度O(N^-1/2CN^-2)。  相似文献   
33.
着重研究了在指数分布模型下的ADS参数估计量的性质,并证明其具有oracle性质.  相似文献   
34.
在平方损失下,讨论逆威布尔(IW)分布参数的Bayes估计,并证明所给出的参数Bayes估计是可容许的.  相似文献   
35.
在熵损失函数下研究Rayleigh分布的尺度参数倒数在不同先验分布下的Bayes估计并且讨论了其多层Bayes估计并证明该参数的Bayes估计是可容许的.  相似文献   
36.
探索数学建模过程中优化模型的处理方法具有重要意义.结合教学实践阐述了优化模型"求解困难"的几种处理方法,并以历届数学建模竞赛优秀论文为案例,引导学生学习一些算法或策略去解决实际建模中的困难,鼓励学生大胆想象,巧建优化模型.  相似文献   
37.
利用贝叶斯分析理论,研究快递业务量概率变点问题,给出一种确定变点存在的判断方法,并进行了案例分析.  相似文献   
38.
结合当前中学数学教育越来越着重于学生对数学知识的实际运用的特点,探索如何在教材、教学方法等方面融入数学建模思想的思路与方法,并利用教学过程中的一些实例进行分析,阐述了在中学数学教学中融入数学建模思想,促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高中学生解决实际问题能力。  相似文献   
39.
讨论了双指数分布位置参数的经验Bayes(EB)检验问题,利用同分布NA样本构造了EB检验函数,在适当条件下证明了EB检验函数的渐近最优性并获得了其收敛速度.  相似文献   
40.
在两总体具有相同的非参数回归模型下,当第一总体的样本为完全样本,第二总体的反应变量完全缺失时,利用第一总体的样本信息,得到了第二总体反应变量均值的经验似然置信区间.  相似文献   
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