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31.
针对时滞试能量函数,分析了它在无冒险强健测试矢量生成时存在局限性和表达式较复杂的不足。在此基础上建立了无冒险条件下的时滞试能量函数,从而完善了Chakradhar提出的时滞测试能量和相应的测试生成算法。  相似文献   
32.
33.
在分析了二十一世纪计算机技术发展方向和中学,本科计算机课程设置情况的基础上,提出了一个三年制高校学生的计算机基础教育课程体系设置的模式。  相似文献   
34.
35.
通过对非计算机专业计算机基础课教学改革的探索与实践,从教学内容,教学方法和手段,考试方法,课后复习等诸方面,提出了切实可行的改革措施和做法。  相似文献   
36.
与半群的完全不可逆生成集相关的几个性质   总被引:3,自引:3,他引:0  
讨论了半群环的两个性质以及关于半群的a.c.c.p.(主理想升链条件)的一个结论。  相似文献   
37.
38.
想象一下,未来的计算机会成为什么样子?假如有人说,让像果冻一样的物质去思考,去表达同情心,你觉得可能吗?对于早已习惯和熟悉了棱角分明的显示屏、主机和鼠标的现代一族而言,把计算机想象成为一团软软的、滑滑的、没有固定形状的果冻,确实有点异想天开。然而,英国布里斯多大学计算机专家安德鲁正在做着这样的梦,他的梦想是,用离子替代电子,用果冻一样的物质替代芯片和电路板。  相似文献   
39.
总结多年计算机教学、管理实践和理论思考 ,从教学实践、数字图书馆的建设、远程教育、高校教学评估等几个方面 ,阐述计算机中心在高等学校教育教学中的作用和地位。本文系校园网建设和高等学校计算机文化建设方面系列论文之一。  相似文献   
40.
讨论了计算机仿真技术应用于电路课程CAI的必要性和可行性,给出了基于电子电路仿真软件Pspice8.0仿真电路的实例。  相似文献   
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