网络银行的发展与电子支付的分析比较

网络银行以其方便快捷、成本低廉、无地域限制等特点已成为电子商务应用中不可或缺的重要组成部分,是银行业今后的发展方向。本文对网络银行发展现状进行描述,对目前电子支付应用情况进行分析和比较,对所具备功能、网站形象、易用性和安全性、网上支付方式等多个方面对比,和电子支付体系中存在的问题进行分析,结合我国网络银行发展的实际情况提出了相应对策,对规范我国网络银行电子支付进行了有益的探讨。     

浅谈虚拟现实技术在高等职业教育中的应用

随着科技的迅猛发展,虚拟现实技术已经成为近几年来科技领域关心的一个热点,它为人机交互开辟了一个崭新的领域,为虚拟三维空间的实现以及虚拟操作提供了可能。那么,在职业教育中,运用虚拟现实技术,不仅能够激发学生的兴趣,还能够在有限的设备的情况下,虚拟实践环境,让学生能够充分发挥主观能动性,提供实践操作水平,因此节省了场地和设备的费用,对于一些具有危险性的操作还能够有效避免人员伤害。     

基于GIS和RS技术的高等级公路边坡护坡植被适应性的研究

以涿廊高速公路为例,在GIS的支持下,以2008年Landsat ETM遥感数据和ASTER GDEM为主要数据源,结合气象数据和调查数据,基于主成份分析和层次分析法构建高等级公路边坡植被适应性评价模型进行分析与评价,并根据综合评价结果对研究区的植被适应性进行统计分类。在此基础上,在空间分布上对结果进行定量化分析。结果表明：适应性良好的区域、基本适应区域和基本不适宜用区域所占的比例分别为：49．27％,30．37％和20．35％。在较大尺度范围内,利用GIS和RS技术、基于主成份分析和层次分析法对高等级公路边坡护坡植被适应性的评价是可行的。     

试论中国传统文化的现代化

本文从分析国内外学者对中国传统文化与现代化关系的观点入手,总结了实现中国传统文化现代化必须包括批判、继承、创新、发展诸环节。     

广场影像叙事——2008年北京奥运会开幕式文艺表演的叙事策略分析

以2008年北京奥运会开幕式文艺表演为案例,从卷轴的叙事意义、广场影像叙事聚焦的主题阐释功能,以及广场影像叙事的观众接近原则三个方面分析了开幕式文艺表演如何运用广场影像叙事策略来达到叙事目标的实现。认为广场文艺表演与影像叙事的结合形成了新的叙事形式:广场影象叙事。     

指数有界双连续α次积分C半群及其性质

给出了一个带有局部凸拓扑τ的Banach空间X上的指数有界双连续α次积分C半群的定义,并得到指数有界双连续α次积分C半群的若干性质.     

Ni_(1-x)Mn_xO稀磁半导体的磁性研究

通过X射线吸收近边结构(XANES)、超导量子干涉仪和第一性原理计算研究了脉冲激光沉积法(PLD)制备的Ni1-xMnxO(0.01≤x≤0.05)薄膜的微观结构和磁学性质.X射线吸收近边结构表明,当x≤0.03时,掺杂的Mn替代了NiO晶格中的Ni原子,并且以混合价态(+2/+3)的形式存在.当x0.03时,掺杂的部分Mn离子形成了类Mn2O3杂相.磁性测量表明,随着Mn含量从0.01增加到0.03,Ni1-xMnxO薄膜的饱和磁矩从0.3μB/Mn增加到了0.45μB/Mn.基于第一性原理计算,我们提出Mn3+离子之间通过Ni空位表现出了铁磁性耦合,Mn2+离子之间则通过超交换作用表现出了反铁磁耦合.     

计算机的日常管理问题探讨

阐述了计算机日常的保养与维护,指出了计算机运行环境和计算机使用习惯,提出并介绍了硬件、软件故障产生的原因与处理办法.目前,计算机被广范应用于生产、生活等领域,人们对它依赖性越来越强烈.于是,如何保持计算机的正常运行状态,最大限度地延长其使用寿命,是人们关注的焦点话题之一.本文从日常使用.保养以及故障处理等方面,就计算机日常管理问题作一些探讨.     

吸水性涂层在霜层生长初期的抑霜

研究吸水性涂层对霜层生长过程的影响,以寻求抑制结霜的有效方法.通过自行设计的试验设备对吸水性涂层表面上霜层生长特性进行试验研究,获取了不同时段霜层的显微图片,采用数字图像处理方法对其分析,与无涂层的铜表面进行对比.结果表明,吸水性涂层使得结霜时间推迟,霜层高度下降,冰晶体分布稀疏.此外霜层生长初期冰晶体的结构发生了变化,晶体呈倒立状,在某个时段内持续这种状态.对列固含率的分析表明,吸水性涂层的表面在初期有些位置冰晶体含量较高,但有些位置则接近于零,这样的霜层在生长初期甚至加强了热传递.最后通过对比不同表面霜层高度随时间的变化规律发现:吸水性涂层在初期抑霜效果最好,随着时间的推移其抑霜能力逐渐下降.     

加强高校教师思想政治素质教育

高等院校教师应自觉和坚定地以“三个代表”重要思想为指导思想；具有坚定的政治立场和正确的政治方向；具有良好的职业道德素质；具有良好的精神素质。要充分发挥党的基层组织在教师思想政治素质教育中的作用；建立和健全教师思想政治素质教育制度；加强高等院校思想政治工作队伍建设；加强教师自我修养，全面提高高等院校教师思想政治素质。