大孔阳离子交换树脂治理实验室废水中铜和铅的研究

研究了大孔型阳离子交换树脂治理含铜和铅的实验室废水.在试验过程中对三种阳离子交换树脂进行筛选,讨论了流速、废水的起始pH值、温度、树脂再生次数对各重金属离子去除效果的影响.在确定的最佳试验条件下,处理实际实验室废水中的铜和铅时,去除率均达到99%以上.     

RBF网络在交通流模型辨识中的应用

利用径向基函数 (RBF)人工神经网络来逼近已知的交通流非线性解析模型 ,讨论了高速公路交通流模型的辨识问题。提出了一种带反馈的 RBF网络模型 ,讨论了其训练算法。算法分两步实现 ,第一步利用一种改进的聚类分析方法确定隐层节点核函数的中心点 ,第二步用最小二乘法确定从隐层到输出层的连接权。最后将训练好的网络模型和给定的解析模型同时进行仿真计算 ,得出了当某路段出现突发性交通事故时交通流密度和平均速度的变化曲线。仿真结果说明 RBF神经网络模型的训练速度快和辨识精度还是令人满意的     

带参数辨识的H-∞鲁棒控制方法

从控制方法的实用性出发,综合鲁棒控制和自适应控制方法,处理存在各种非结构不确定性及参数不确定性的线性对象。运用状态空间 Ｈ∞方法设计鲁棒控制器,抑制外部干扰,未建模动态及参数误差。进而引入鲁棒辨识器以确定对象的标称参数,减小鲁棒控制的保守性。并证明了闭环系统的稳定性和鲁棒性。结合 Ｒｏｈｒｓ 反例,验证了算法有效性。该方法实现了自适应律与控制方法的分离,从而避免了传统‘确定性等价原理’带来的系统分析和实际应用的复杂性。     

生态平衡的破坏是不可避免的

运动的观点、发展变化的观点,是唯物辩证法的根本观点.物质的运动是永恒的、无条件的,任何事物都处在无休止的运动之中,处在发展变化的过程之中.辩证唯物主义者并不否认静止、平衡的存在,但是它认为“一切平衡都只是相对的、暂时的”,是有条件的,是“运动中的平衡”.绝对的静止、永久的平衡是不存的.无论是一个平衡的力学     

一般生产调度问题的统一结构

分析了离散制造、间歇过程及连续工业的生产调度背景及需求，并依此说明各类企业的生产调度问题存在结构共性，可以归纳成一般生产调度（ＧｅＰＳ）问题来研究。这种ＧｅＰＳ问题可用混合动态系统来描述，它既包括描述基本生产过程的连续时间动态，又有描述实时事件发生及相应决策处理的离散事件动态，这两种动态是实时交互的。用水箱切换实例说明了ＧｅＰＳ问题的混合动态和模型特点。     

发现《越狱》中的项目管理价值

因为美剧<越狱>具备了项目管理所需要的独特性、临时性和明确目标的所有特征,我们完全可以将主人公迈克尔·斯科菲尔德策划的越狱作为一个项目来看待.     

空气热回收装置使用效果分析

计算了上海市和大同市的新风负荷,对比了板翅式空气全热交换器的能量回收效果,讨论了板翅式空气全热交换器的适用性。     

炼钢连铸过程的Petri网实时调度模型

炼钢连铸过程是一个复杂而又典型的混合动态系统，但现有的混合动态系统理论难以对此进行直接分析和综合。文章提出一种区段赋时弧有色Ｐｅｔｒｉ网，其库所输出弧上标注的是以颜色为变量的时间区间函数，并从抽象混合动态系统的角度给出了这种Ｐｅｔｒｉ网的变迁规则。利用模块化思想，以区段赋时弧有色Ｐｅｔｒｉ网为工具，说明了如何建立一个电炉炼钢连铸过程的实时调度模型。基于这一模型，既可以仿真整个生产过程，又可以分析和综合实时调度策略。     

谈非正式学习对促进教师专业发展的研究

非正式学习是教师专业发展的重要有效方法和途径。本文以非正式学习的五种理论为基础,包括知识管理理论、社会建构主义学习理论、情境学习理论、终身学习和成人学习理论,对非正式学习进行阐述。非正式学习可以使人获得更多并能够应用于教学实践中去的技能和知识。因此,非正式学习对教师的专业发展具有重要意义。