茅津渡对黄河最后的挽留

茅津渡在山西省平陆县城南4 km处,据北魏郦道元<水经注>说"陕城北对茅城,故名茅亭,茅戌邑也,津亦取名",故名茅津渡,又叫陕津渡.它与风陵渡、大禹渡并称为黄河三大古渡,而三大古渡之中,茅津为最.     

小动物的睡眠

正蝙蝠倒挂着睡觉蝙蝠的睡姿很奇怪,后爪勾住树枝或屋檐,身体倒挂着睡觉。对蝙蝠来说,这种睡姿很合适。首先,蝙蝠这样睡,身体不会碰到冰冷的墙壁等物体。其次,蝙蝠腿部力量很小,如果遇到危险,只要把爪子一松,身体往下一沉,就轻松起飞了。     

地方工科院校实验教学改革的途径

结合当今社会对人才培养提出的新要求,分析我国地方工科院校实验教学存在的问题,提出进行实验教学改革的新途径.     

浅谈化学教学中学生思维能力的培养

精心设计、诱导学生积极思维,多方面、科学地培养学生的思维能力是提高教学质量的重要途径和 培养创造性思维能力和创造型人才的重要前提。     

浅谈公路路基常见施工技术

作为公路施工建设的核心,公路路基施工的技术已经得到越来越多的关注.文章总结前人已有的实践经验,从公路路基填土与压实、公路路面的排水、路基的防护等方面加以研究,为以后的公路路基施工技术提供参考.     

“梦天”自述:太空对接考验重重

<正>2022年11月1日4时27分,梦天实验舱成功对接天和核心舱前向端口。后续,它与天和核心舱、问天实验舱形成空间站“T”字基本构型组合体。我们的“太空家园”建成啦!“梦天报告,对接环接触,对接机构捕获。”“各号注意,我是北京。根据北京实时遥测数据监视判断,对接机构锁紧完成,组合体启控,梦天实验舱与空间站交会对接正常完成。”     

改进高师细胞生物学课程考核方式的初步尝试

基础教育中推广新理念、新课程的教学改革为师范教育提出了新的要求。在细胞生物学教学中采用类似过程性评价的方式,引导学生尽快适应高校教学方式,完善自我学习能力,以达到提高专业课程教学质量和为基础教育培养合格教师的目的。对2012—2013年正式开展这一教学改革试验进行初步总结,包括目前细胞生物学教学的情况和所采用的3种类似过程性评价的课堂考核模式(单元测验、自我评价和讲座)及试验结果。在正式试行过程性评价的2个考核年度中,学生课程成绩统计结果显示,第二考核年度在平时总成绩、期末试卷成绩和课程总成绩3项的平均分和及格率得到了明显提升。其中最突出的是平时总成绩和课程总成绩中的及格率,平时总成绩及格率由30.6%提升到97.54%,课程总成绩及格率由49.25%提升到91.8%。同时,课程调查结果显示参与本次教改的学生普遍接受和认同在高师专业课中尝试过程性评价的考核方式。     

天马行空的帕塔尔

恩格斯——这位意识形态领域的国际伟人,在中国大陆几乎无人不晓,可是在他自个的国家里,其名气却并非妇孺皆知。正如白求恩大夫在中国如雷贯耳,在加拿大却不甚响亮。不知道这算不算是另类"墙里开花墙外香"现象。     

双季杂交稻盘育抛栽的适宜组织模式研究

１９９６－１９９７年，对双季双交稻盘育抛栽的适宜组合模式进行了研究。结果表明：适宜于双杂交稻盘育抛栽的新组合模式为早稻Ｋ青Ａ／４０２配晚稻Ｋ优１７，在早稻抛栽３０－３７．５万穴／ｈｍ＾２，