脉冲方波作用下印制电路板互连系统的击穿特性

通过脉冲直接注入法,研究了印制电路板(PCB)互连系统在脉冲方波作用下的击穿损伤特性,并根据试验结果对脉冲方波作用下的PCB互连系统进行了绝缘性能评价.性能评价中利用了试样的击穿行为符合威布尔分布模型的特点,通过统计分析方法,得到试样在不同电极间距以及注入脉冲宽度时的累积失效概率曲线.研究结果表明,当在PCB平行互连线间注入方波脉冲时,其线间击穿场强随线间距离的增大而减小,且变化趋势存在两个明显的阶段,同时击穿场强也随注入脉冲宽度的增大而减小.比较击穿前后的微观形貌特征和击穿场强的变化趋势发现,具有特定结构特征的PCB平行互连线间的击穿行为属于“固-气”复合介质的击穿,且绝缘强度不可恢复.另外,通过威布尔统计方法,对击穿数据进行分析处理,可以得到该类器件在不同状况下的累积失效率曲线,从而为该类器件在方波脉冲下的绝缘性能评价研究提供重要参考.     

存在预售和信用融资的三阶段供应链最优策略

构建了由供应商、零售商和银行组成的三阶段供应链系统,在供应商和零售商同时面临资金不足且零售商实行延期付款的前提下,通过引入产品预售和信用融资的组合方式,实现供应链的风险降低和运作效率提升。通过建立博弈模型分析得出了零售商的最优订货量和最优预售折扣、供应商最优批发价格的显性表达式和银行最优信用借款利率的存在性和唯一性条件。并根据研究结论提出了相应的可供企业参考的管理启示。     

批判教育视阈下的数字化英语写作教学探讨

在数字化时代背景下，数字化写作平台教学作为一种新的教学模式试图摆脱传统的静态、储蓄式的英语写作教学。如何“用好、用活、用巧”数字化英语写作平台，是大学英语一线教师的困惑之一。基于批判教育理论的观点，“解放思想”是解决困惑的必由之路。只用通过教师思想的解放、“教与学”关系的转变、信息资源的合理使用、学生思维的启迪以及多元评价方式的构建，数字化英语写作课堂教学才能在新一轮大学英语改革中脱颖而出，让学生的思维动起来，实现创作写作。     

波纹管膨胀节性能试验驱动连接装置的设计

针对现有的波纹管膨胀节性能试验驱动连接装置只能满足单个且单一内径膨胀节试样的试验要求,结合机电一体化技术,提出了一种满足不同内径的复式波纹管膨胀节试样的试验驱动连接装置的设计方案与工作原理,主要包括架体、翻转机构、压紧机构、导向机构、连接法兰机构以及驱动机构。驱动连接装置实现复式波纹管膨胀节中间法兰的装夹,与试验驱动与加载机构固定连接,加载实现试样的往复运动,满足《压力管道元件型式试验规则》的试验要求。驱动机构采用西门子S7-200PLC可编程控制,操作方便、快捷,自动化程度高,安全性能好。     

安全与环境应用复合型人才培养之管见

本文提出在我国教学型大学培养安全与环境应用复合型人才的观点。分析其优点有安全与环境专业交叉范围广泛有利于二者结合、以用人单位为导向、以学生就业为导向。指出其缺点有专业面广而难以深入、基础知识要求不一。认为教学型大学培养安全工程与环境工程专业应用复合型人才利远大于弊。     

口腔鳞状细胞癌组织特征长链非编码RNA(lncRNA)中CCAT2的表达及作用分析

目的 分析口腔鳞癌组织特征长链非编码RNA(lncRNA)表达谱,探讨结肠癌相关转录子2(CCAT2)的表达及作用.方法 使用高通量lncRNA芯片检测5例口腔鳞癌患者的癌组织及癌旁正常口腔黏膜组织lncRNA表达水平,分析特征性lncRNA表达谱;应用RT-qPCR检测74例口腔鳞癌组织及癌旁组织中CCAT2表达水平,分析其与临床病理特征的关系;CCK8法检测CCAT2干预细胞增殖的能力,检测CCAT2-siRNA感染序列靶向转染人舌鳞状细胞癌cal27细胞株.结果 5例癌组织和对应的癌旁组织的差异表达谱共检出1 572个差异具有统计学意义的lncRNA,其中882个lncRNA表达上调,690个表达下调;19个lncRNA差异表达倍数≥10,其中11个表达上调,8个表达下调;CCAT2上调最明显.进一步对74例口腔鳞状细胞癌组织行RT-qPCR检测,癌组织中CCAT2的相对表达量高于正常组织,差异具有显著统计学意义(P<0.01).Ⅲ+Ⅳ期患者CCAT2相对表达量高于Ⅰ+Ⅱ期患者,肿瘤低分化组CCAT2相对表达量高于中高分化组,差异均具有统计学意义(P<0.05).cal27细胞转染CCAT2 siRNA1,siRNA2,siRNA3后,CCAT2的相对表达量均低于空白对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).其中以siRNA2下降幅度最明显,因此,选用CCAT2-siRNA2进行细胞增殖实验.CCK8检测显示:转染48h后细胞增殖水平低于阴性对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 lncRNA在口腔鳞状细胞癌组织中存在异常表达,其中CCAT2表达上调与口腔鳞状细胞癌的发生、发展有关.     

对我国人均消费的计量分析

利用线性回归模型研究我国近二十年来人均消费量与主要影响因素之间的数量关系,通过对模型的不断改进,最终获得人均消费计量模型的线性回归,此结论能很好地解释近二十年来人均消费水平发生的变化。     

试析我国IT业人力资源与“软件蓝领”教育培养模式的构建

在对我国IT产业人力资源当前存在的问题及其原因进行分析的基础上,从我国IT教育的现状和社会需求的矛盾入手,阐述了“软件蓝领”教育改革的必要性,提出将国外知名IT认证融入我国“软件蓝领”教育的新理念,并从课程设置、师资建设以及教育手段等方面构建了培养模式。     

生活的“科技”——书法自然

象形的汉字负载着神秘的信息：何为大。“大”就是在天地自然之间展开人的胸怀。理解了自然精神，对天（自然法则）心存敬畏，与地（现象界自然）保持着亲切的关系，中国人就这样实现了“大写”的生活。