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21.
采用PM3法对过亚硝酸根异构化成硝酸根的反应进行了研究,得到了异构化反应过渡态的几何构型,从理论上论证了异构化的机理。  相似文献   
22.
以重庆涪陵龙桥电厂实施的固体废物管理为例,分析火电厂固体废物的危害性,并提出了处理与利用的措施。  相似文献   
23.
用量子化学密度泛函理论(DFT)方法,对CH3SH与O(3P)的反应进行了理论研究.在B3LYP/6-31G*,B3LYP/6-311 G**水平上,优化了反应势能面上各驻点(反应物、产物、中间体和过渡态)的几何构型,在B3LYP/6-311 G**水平上通过内禀反应坐标(IRC)计算和振动分析,对过渡态进行了确认.在CCSD(T)/6-311 G**水平上进行了单点能量计算,并确定了反应机理.研究结果表明,反应主要产物为CH3SOH.  相似文献   
24.
COS与OH自由基反应的理论研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
用量子化学密度泛函理论(Dzr)和G3方法,对COS与OH自由基的反应进行了理论研究.在UB3LYP/6-31G^*,UB3LYP/6-311^++G^**和G3计算水平上,优化了反应势能面上各驻点(反应物、产物、中间体和过渡态)的几何构型,在UB3LYP/6-31G^*水平上通过内禀反应坐标(mc)计算和振动分析,对过渡态进行了确认,并确定了反应机理.研究结果表明,反应主要产物为CO和SOH.  相似文献   
25.
高校精品课程建设研究探索   总被引:19,自引:0,他引:19  
精品课程建设是更新教育观念,提高教学质量和人才培养的关键。经过研究,明确精品课程应该做的工作,应具备哪些条件,建设的主要内容,以及需要达到的目标,避免盲目建设精品课程。从而为深化教育教学改革,为课程的改革和建设指出明确的方向和目标。  相似文献   
26.
二苯甲基哌嗪类化合物结构与活性的量子化学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
为揭示标题化合物结构与活性的关系,采用量子化学AM1方法对二苯甲基哌嗪类化合物进行了量子化学计算,根据计算结果分析了12种化合物的生成热、总能量、电子能量、偶极矩、前沿轨道能级和电子结构等与其活性的关系,结果发现这类物质的结构与活性之间存在着一定的相关关系,其活性部位主要集中在苯环和杂环上,而活性的大小与取代基的种类及位置有关,吸电子能力强的基团(如-F,-NO2)的引入有利于最低空轨道能级的降低,使化合物的活性提高.  相似文献   
27.
采用PM3 法对过亚硝酸根异构化成硝酸根的反应进行了研究,得到了异构化反应过渡态的几何构型,从理论上论证了异构化的机理。  相似文献   
28.
介绍了晶格能的实验测定方法,讨论了晶格能的理论计算方法  相似文献   
29.
聚吡咯的电子结构及导电性的理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用密度泛函(DFT)B3LYP方法优化了聚吡咯的单体和低聚物的电子结构,聚合物采用PBC方法和LSDA方法计算了性质特征,全部的优化都采用6-31G*基组计算。找出了单体、低聚体和聚合物电子结构的关系,并对其能带结构与态密度进行了分析与探讨。通过键长、自然键轨道(NBO)的分析表明:随着聚合数目的增大,环与环之间的共轭程度增大;聚合物的能带结构和态密度研究表明,吡咯的低聚体随着聚合数目的增大,能隙逐渐减小,其聚合物的能隙仅有1.79 eV,可以作为潜在的导电聚合物材料。  相似文献   
30.
精品课程数字化教学资源建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对精品课程数字化教学资源建设在内容、原则、途径及运用等方面进行探讨,确定其建设指导思想,指出建设中存在的问题,把握教师、学生、资源三者之间的关系,进一步明确了精品课程数字化教学资源建设的思路。  相似文献   
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