有机化学实验教学改革的探索与实践

结合我校有机化学实验教学的具体情况,对有机化学实验教学内容、教学方法、成绩考核体系等方面的改革进行了探索,为下一步有机化学实验的发展和改革打下了基础。     

现代教育技术在高校教学中应用的思考

随着科学技术的飞速发展,现代教育技术发展令世人惊叹。进入21世纪,面对经济全球化、教育信息化和高校的扩充,现代教育技术在高校教学中显得愈来愈重要。只有实现教育技术创新,才可以使现代教育技术在高校的优势得以充分发挥。     

个人诚信思想的发展

我国个人诚信思想发展的历史源远流长,有其深刻的历史背景。随着人类文明进入到市场经济时代,熟人社会开始转向陌生人的社会,这对诚信提出了更高的要求,对其也要有正确的认识。     

创建节能环保型污水处理厂

本文主要对如何建设节能环保型城市污水处理厂进行研究,并提出一系列切实可行的节能环保的措施,成为污水处理厂设计和建设的有力参考。     

基于实物增强的交互式下颌运动可视化

利用计算机图形学技术实现交互式下颌运动仿真与可视化具有重要意义.针对传统交互界面的缺点,基于视觉跟踪技术利用牙齿实物模型和标记卡片实现了一种实物增强的三维交互界面,将多种交互任务与交互技术无缝融合在一起,物理空间和数字空间实现同步一致性.实验评估表明,这种交互方式能够让用户更有效地利用已有技能,以自然、直观的方式与虚拟对象进行交互.     

谈传统修养论中关于强化个人道德修养的现代借鉴

中华民族是一个崇尚修养的民族，先哲们在长期的探索中，提出了一套内容丰富、体系完备且独具特色的修养理论，它不仅在很大程度上影响了中华民族的道德实践方式，而且在今天对于社会主义精神文明建设，对于“四有”新人的培养，仍具有重要的借鉴意义。     

比色法测定草甘膦含量的试验研究

草甘膦又名N-磷酸甲基甘氨酸，长期大量使用草甘膦不仅影响土壤微生物，还会对环境造成影响。本试验利用草甘膦抑制铜离子的模拟酶活性，从而显著降低铜离子催化H₂O₂氧化TMB反应的能力，使溶液颜色变浅。通过溶液颜色变化，实现了无标记比色法检测草甘膦的目的。随着溶液中草甘膦质量浓度的增加，溶液颜色由深变浅，现象明显，既可利用吸光光度法检测，也可制作比色卡实现可视化检测，基于比色法构建的传感器是相关研究领域的前沿科技。     

知识生产和科学的自组织─—科劳恩的科学建构模式研究

建构论是国际上目前社会学理论研究的热点之一，本文通过简要的历史回顾，引出了对一种建构论─—科劳恩的自织组建物论的描述和评论。     

施工管理风险决策模型与算法的设计与运用

为了克服目前施工管理决策的随意性，切实提高施工管理决策的科学性，本文从实际施工管理需求出发，运用概率意义下的的风险决策模型设计出了施工管理风险决策模型及算法，该模型主要用于对施工分队综合能力的配置和评估，本文最后设例对该模型与算法进行了具体描述和验证。     

个人信用理念的转变

个人信用理念的转变既有它内在的要求,也有它外部环境的要求。社会的发展为这转变提供了可能性和必要性,同时也是社会主义市场经济发展的需要。