口腔咬合力测量传感器结构研究

本文根据口腔咬合力测量传感器的要求和特点,详细分析了旧传感器存在的问题,介绍了新设计传感器的结构特点,并对其力学性能、应力大小、分布及输出等进行了理论分析。通过对新旧传感器结构及实测数据比较,证明了新传感器大幅度提高了仪器测量精度(线性和重复性精度)、稳定性和寿命,并解决了传感器在清洗消毒时的密封问题,从而使仪器能满足口腔医学教学、科研及医院口腔科牙病诊治临床应用的要求。     

建立完善的计算机类实践教学体系,培养应用型人才

本文以计算机类专业为例,讨论以岗位群基本技术技能和专业核心能力培养与训练为目标的实践教学体系的建立,并且对于实践教学体系的运行环节,做了一定的分析与研究。     

海南岛上泥盆统发现微球粒

海南岛昌江县鸡实村上泥盆统昌江组上部灰岩含丰富的炭质微球粒及少量硅质球粒。海南炭质球粒的化学组成、产出状况等,与加拿大前寒武系方解石脉内的焦沥青球粒十分接近,但前者具有类似撞击球粒的表面特征。硅质球的化学组成及表面特征与撞击成因的微球相似,但球粒数量少,且赋存于粗晶方解石脉内,与典型的撞击微球粒不同。海南的微球粒是以冰醋酸酸解灰岩获得,因而可以排除是工业飞灰。它们的内部未见任何结构,不同于火山成因微球。     

从“拔尖”到“乐群”:小组合作学习与拔尖创新人才培养

在拔尖创新人才的培养中,互相启发和学习的群体氛围十分重要。当前对拔尖创新人才的研究主要集中在政策制度等宏观层面,较少关注同伴关系和群体合作等微观层面。作为高校常见的教学形式,小组作业可成为考察同伴关系与群体合作影响拔尖创新人才培养的切入点。选取某一流大学的不同专业学生,通过访谈和观察搜集资料,分析当前小组合作过程中的合作与学习文化,及其对拔尖创新人才培养的影响。研究发现：在组队方式上,小组合作主要为“熟人组队”,以此防范合作风险;小组主要以具有核心成员的“星状小组”模式进行分工与合作,这有助于提升小组工作效率,但同时也降低了其他组员的积极性。在评价方式上,组内和组间等多重评价相结合,对同伴关系和合作效果产生了复杂影响;突出教师权威的师生关系影响了小组作业的成果形式或风格,反映了教师占据主导、学生迎合教师的教学权力关系。在文化上,普遍存在“以和为贵”的合作文化,既有助于提高效率,但也会阻碍学术创新。这反映出在优绩主义评价制度下学生学习和合作的异化：基于博弈的人我观使同伴变为竞争对手或被利用的对象;基于功利的学习观易走向迎合考评的“表现性学习”,学习的内在价值被削弱。小组作业中的“工具性合...     

数字工程研究综述

数字工程是系统工程和基于模型的系统工程在数字化时代的延申,其目的在于使用先进信息技术实现对现实世界对象的数字化表达,以提高工程能力,建立一个覆盖系统工程技术流程和管理流程的数字工程生态系统,以提高效率,节约成本,提高工程质量.梳理了数字工程基本概念和关键技术,研究分析国内外针对数字工程的研究动态与热点方向及应用现状,重点识别当前数字工程应用中存在的问题,形成改善意见与提升路径,以期为我国重大工程项目数字化转型提供参考.     

如何掌握空调自动控制系统设计

空调专业的控制系统是自动化控制系统中的一个特殊控制系统.它本身的控制要求具有独立性,控制的灵活性.因为空调系统具有热惯性大,反应速度缓慢,调节时间长等特点.为了让学生能掌握好空调控制系统在实际中的应用,必须让学生注重基础理论知识的掌握和实践环节的应用.只有将这两方面的知识结合好、应用好,才能成为社会有用的人才.空调专业课程应该分四步教学第一是基础部分;第二是设备及器件选择;第三是系统设计与组成;第四是空调调试过程.     

海南岛洋中脊型变质基性岩:古特提斯洋壳的残片?

海南岛昌江－琼海断裂带北侧的屯晨星农场和昌江邦溪农场地区有大量的变质基性岩呈透镜状的断片产于古生界地层中青这些变质基性岩在化学成分上类似于拉斑玄武质岩石，但高度亏损Ｔｈ，Ｎｂ，Ｔａ和轻稀土元素，与亏损的洋中脊武岩类似根据野外地质关系推测这些变质基性岩可能形成于古生代，可能是古特提斯洋壳的残片。     

黄河中下游地区城市脆弱性空间异质性分析

通过改进的"暴露-敏感-适应"脆弱性评价模型,结合因子分析法,对2005—2017年黄河中下游地区城市脆弱性进行分析。结果表明:时间上,黄河中下游地区城市脆弱性具有明显的阶段性特征,先后经历了两极化、单极化、均衡化三个不同阶段;空间上,城市脆弱性呈现出强烈的异质性,由最初的大规模中心集聚向边缘小规模集聚方向发展,逐渐呈现出周高中低的空间分布格局。通过区域间比较发现:城市集群能够提高城市稳定性,对城市脆弱性具有一定的抑制作用。对黄河中下游地区脆弱性的分析,能够为该地区城市规划与发展提供决策参考。     

初中生羞怯与亲社会行为:共情的调节作用及性别差异

采用中学生羞怯量表、亲社会行为倾向量表、共情量表对554名初中生进行测量,探讨共情在初中生羞怯和亲社会行为关系间的调节作用及性别差异。结果表明:1)羞怯与亲社会行为显著负相关,共情与亲社会行为显著正相关,共情与羞怯显著正相关;2)共情对初中生羞怯与亲社会行为之间的关系有调节作用,高水平的共情能力可以调节羞怯对女初中生亲社会行为的影响,而在男初中生中,这种调节作用不显著.结论:加强对羞怯初中生尤其是男初中生共情能力的培养,有助于其做出更多的亲社会行为.     

高强轻质混凝土的应用探讨

文章介绍高强轻质混凝土的性能及国内外的应用和发展状况,探讨了轻集料混凝土的分层离析控制的关键技术,并提出了相应地解决思路.