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21.
本文首先说明了复合型人才的缺少,然后介绍了复合型人才的一些基本特征,接着提出培养复合型人才的几种途径,指出加快培养复合型人才是我国广播电视节目制作发展最关键的因素。  相似文献   
22.
深化实践教学改革,构建合理实践教学体系   总被引:4,自引:0,他引:4  
洪梅 《科技信息》2008,(12):201-201
全面培养高素质的具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目标。根据普通高校实践教学中普遍存在的问题以及学校目前的实践教学现状,结合我校应用型人才培养目标,深化实践教学改革,构建了较为科学合理的实践教学体系。  相似文献   
23.
刘建国 《科技信息》2008,(3):113-113
作为大型国有独资水电企业来讲,因为整体转制,长期以来存在的各种矛盾以及出现的新的问题,不断地膨胀,导致部分项目在市场竞争中积累的朝气、磨练的锐气、酝酿的志气也会随着时间一点点消耗殆尽。长期以来积累的资产经营优势和人才、设备、管理等资源优势在迅猛增长的民营企业面前存在着土崩瓦解的危机。本文对水电企业如何搞好人才战略进行了思考。  相似文献   
24.
学院概况 上海大学通信与信息工程学院经过40余年的建设,现已成为上海市通信、信息处理和电子工程等领域培养高层次人才和科学研究的重要基地。  相似文献   
25.
在新的治水思路的指导下,培养出顺应时代发展的水利人才,是我们全体教职员工需要深入思考的问题。  相似文献   
26.
知识经济呼唤创新人才的出现,高校实验室和实验教学在培养学生创新能力和实践能力方面起着重要的作用。青岛科技大学化学与分子工程学院针对化学实验教学中存在的一些问题,对化学实验课程体系进行了改革,以满足社会对创新人才的需求。  相似文献   
27.
本文通过分析职业人才的能力构成提出关键能力在海商法职业人才的素质中的重要地位,并通过进一步分析海商法职业人才的关键能力的内容提出培养海商法职业人才关键能力的初步构想。  相似文献   
28.
高素质的应用型人才是未来产业开发的中坚.结合我校环境工程专业的教学实践,探讨了环境工程专业高级应用型人才培养中应注意的问题,即培养规格应有自己的特色,构建"厚基础、宽口径、重应用"的课程体系,改革专业的实践教学体系, 培养具有较强实践能力的师资队伍,改进教学方法等等.  相似文献   
29.
将案例教学法应用于《模拟电子技术》课程中的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
万里生  邱琳 《科技信息》2008,(36):356-356
作者通过对(模拟电子技术)课程采用案例教学法的研究分析表明,要实现高职人才的培养目标,教师必须重视学习先进的教学理念,积极开展教学方法研究,找到适应现代教育的新方法。实践证明,没有教不会的学生,只有不会教的老师。  相似文献   
30.
《当代地方科技》2007,(6):54-54
《文博营销系统》第五讲:回天挽日——人才篇:(正确选择人才)所谓天才,就是把自己放对地方的人才;反过来说,我们平常眼中的蠢材,很可能就是把自己放错地方的人才。今天在直销行业中的成就,绝对不只是因为你成功的推荐了一个伙伴,组织就蓬勃发展壮大;或者是销售了一套产品之后,订  相似文献   
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