基于实践导向的电子技术教学课程体系研究

工程实践能力是工科学生培养体系中的重点,也是电子技术课程教学的核心目的.以实践教学为切入点,结合电子技术课程的特点,对电子技术课程体系的改革进行了一系列探讨与研究.从人才培养体系整体出发,以能力培养为主线,构建了分层次、多模块、相互衔接的一体化混合型教学体系.对电子技术的教学模式、考核方式和师资队伍建设的改革进行了研究与实践,取得了良好的教学效果,为电子技术基于实践教学的新型教育体系的构建进行了有益的探索.     

沙河市金珠铁矿治理方案分析

为矿山矿业开发、地质环境保护与治理恢复提供重要的科学依据，以期同时实现矿产资源的合理开发利用及矿山地质环境的有效保护，为矿山矿业经济和社会经济的可持续发展服务。     

低碳背景下太原市大气O3和PM2.5协同防治研究

近年来,太原市推行重污染企业关停和防治,城中村改造和市容市貌综合整治等,环境空气质量明显好转.煤焦钢铁产业污染排放量大,及盆地地形和静稳天气等不利条件,使太原市环境空气质量改善面临巨大压力.本研究简要分析了太原市近五年环境空气质量的演变趋势,污染源贡献,最后从空气质量改善需求提出太原市2020-2060年低碳背景下的能...     

PM2.5中金属元素污染特征研究——以介休市为例

为更好地了解介休市城区PM2.5中金属元素的污染特征和来源,本研究在2020年1月至12月期间利用AMMS-100大气重金属在线分析仪对PM2.5中金属元素浓度开展逐时观测,以研究PM2.5中14种金属元素的变化特征.采样期间14种金属元素的浓度范围从小于10 ng/m3到5000 ng/m3,金属元素浓度均值的排名顺...