浅谈大学引领社会发展的途径

阐述了新形势下大学职能的新变化。从为社会培养高素质的人才、进行科研创新以促进社会经济的发展、利用智力优势参与政府政策的制定等方面探讨了大学引领社会发展的各种途径。     

CALIS分布式联合虚拟参考咨询系统（CDCVRS）使用之我见

介绍了CALIS分布式联合虚拟参考咨询系统CDCVRS,在调查排名前50位的大学图书馆使用CDCVRS的情况基础上,总结了CDCVRS使用过程中存在的问题,提出了相应的解决办法。     

裴定一：在密码世界里享受科研乐趣

2007年4月，筹备多年的中国密码学会在北京正式宣布成立，并同时举行了第一届全国会员代表大会。大会选举产生了第一届理事会。著名密码学专家、广州大学数学与信息科学学院裴定一教授当选为理事长。中国密码学会的成立受到广泛关注。新华社、科技日报等中央新闻媒体都纷纷报道了成立大会消息。学会的成立，圆了裴定一教授的梦。为了这一天，他奔波忙碌了好几年。最近的一天，记者走进裴教授的家，坐在他身旁，听他平静地讲述师从华罗庚先生、访学美国、见证邓小平访关、投身密码学研究的点点滴滴。     

浅谈高校图书馆电子阅览室的功能和管理

本文结合电子阅览室的工作实践,明确了高等院校图书馆电子阅览室的服务对象和宗旨,浅析其服务功能与管理对策及提升高校图书馆电子阅览室的服务水平的途径。     

浅谈大学英语教学中的创新教育

随着我国高等教育的不断发展和教学改革的深化,提高大学英语教学质量、培养满足新时期国家和社会需要的具有创新能力的人才变得越来越迫切。在大学英语教学中应该实施创新教育,培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。     

论大学英语词汇教学

英语词汇学习是英语学习的基础，词汇教学是英语教学中的重要组成部分，从某种意义上讲，词汇教学是大学英语教学成败的关键。本文首先分析了目前大学英语词汇教学中不尽如人意的现象及存在的问题，从而进一步提出了如何对大学学生进行有效的词汇教学。     

浅议大学英语教学改革

随着社会的发展,大学英语教学改革已势在必行。本文先介绍了大学英语教学中存在的问题,然后结合《课程要求》提出的新要求,提出了相应的改革措施如:改变教学观念、教学模式,丰富教学方法,优化课程结构,拓宽课程内容等等。     

对大学新生英语课程实施任务教学法中情感因素的调查与发现

本文对大学新生在任务教学法英语课程实施过程中的情感因素进行调查,特别关注诸如焦虑、抑制、自尊、学习动机和移情这几方面的情感因素的表现形式与程度,并探讨教师和学生对此该采取的措施。     

我院启动新一轮本科教学改革工作

4月5日下午，教务处组织召开新一轮本科教学改革工作会议，副院长原一川教授主持会议并作讲话，教务处处长张永刚教授、副处长周青、黎明副教授及教学改革试点工作的中文系、数学系、初教系、外语系、大学外语教学部的负责人参加了会议．