高职素质教育新思路——培养有品格、有修养的技能人才

在近十年内,我国的高职教育在办学规模和培养层次上有了迅猛的发展。在培养合格的技能人才的同时,高职教育应根据新时代的要求应以培养有一定的社会道德水平和社会责任意识的合格人才为目标。为达成此目标,应针对高职学生特点在素质教育方式上和教育手段上采取合适方式教书育人和在内部提升软硬件管理能力,加强师资队伍的建设,从而使管理更具效率化、人性化。     

量子论诞生与发展中的创新思维

本文分析了量子论的诞生和发展过程,研究了物理学家的创造性思想与创造性方法在这个过程中所起的作用,提出了要在教学中结合历史上的创新过程培养学生创造性能力的问题。     

竖向刚度突变结构采取顶层隔震方案的减震分析

为了研究隔震装置在竖向刚度突变结构的减震效应,该文以一个底部为4层框架,上部为18层剪力墙的结构为抗震结构,在该抗震结构的第21层楼板下面加设隔震支座,并对隔震支座按照TMD系统的设计方法确定其性能参数,作为顶层隔震结构;利用有限元软件Ansys对上述抗震结构和隔震结构进行动力时程反应分析。结果表明,顶层隔震结构可以有效地减小结构的地震反应,提高结构的抗震安全性,取得较好的经济和社会效益。     

在大学物理教学中培养学生的科学素质

大学物理学作为高等院校理工科各专业一门重要的必修课程和基础课程,对提高学生的科学素质和培养创新能力具有独特的先导性、基础性和无可替代性作用。文章对如何在大学物理教学中培养学生的科学素质和创新能力进行了探讨．     

制备两个三能级原子最大纠缠态的腔QED方案

提出了一个基于原子与腔场共振相互作用制备两个三能级原子最大纠缠态的物理方案.在这个方案里,两个原子被先后送入一个单模共振腔,原子和腔场通过Jaynes-Cummings Hamiltonian发生共振相互作用.我们的方案基于目前的腔QED技术有可能在实验上实现.     

超薄膜多中心生长的多重分形分析

模拟不同沉积速率下超薄膜多中心生长过程。结果显示:随着沉积率的降低,团簇数减少,团簇的平均分形维数增加。在团簇生长期间,当沉积率保持不变时,团簇的内部粒子在聚集之前比其边缘粒子经历更长时间的台面扩散。团簇不同部分的粒子的扩散时间分布能用多重分形谱来描述,沉积率越低,多重分形谱越宽。     

多重分形奇异谱的几何特性II.配分函数法

研究了用配分函数法定义的多重分形理论中奇异谱的几何特性 ,通过严格的数学推理证明了广义维数 Dq、质量指数 τ( q)、奇异性指数 α( q)和奇异谱 f( α( q) )的有关性质 ,明确提出了判定合理奇异谱 f( α( q) )的准则 ,给出了在参数 q→±∞时计算相应函数极限的解析算法。     

装配式混凝土结构中主体工程的分层流水组织分析

文章基于不分层时流水工期的定义公式,考虑了组织流水施工的关键约束条件,通过引入逆流水步距参数,建立了流水参数的相关性模型,进而提出分层下流水工期的参数化模型,并对某装配式框架结构的主体工程组织分层施工。结果表明:该参数化工期模型可有效应用于分层时的流水施工,且与流水工期定义公式的参数结构吻合一致;按照该工期模型组织装配式结构施工,工期可大幅缩短,且随着施工层数的增加,工期缩短效益更为明显,缩短幅度最大值为50%左右。     

单逆变器驱动多台电机的矢量控制方法

在单电机矢量控制基础上,推导出一种适用于单逆变器驱动多台电机的通用控制方法。该算法考虑了电机的工作状态,基于平均转子磁链定向的矢量控制法,在新的同步坐标系上解耦,采用总的定子电流控制平均转子磁链中的平均磁链分量和平均转矩分量,从而实现单逆变器控制多台电机的目的。