案例法在新装备教学中的应用探讨

笔者结合雷达装备维修保障实战案例,分析了案例教学法在雷达新装备教学中的作用,探讨了其实施过程,提出了实施过程中面临的问题及解决对策。     

地下矿水灾场一体化构模及可视化仿真技术

针对地下矿突水三维可视化仿真,基于矿山复合场理论,通过对水灾漫延过程中各场量参数的空间几何性、分布性、矢量性和时序性进行分析,给出属性空间的拓扑关系,构建了地下矿突水仿真的一体化动态模型,提出了相关属性的可视化仿真方法.通过对空间场量进行体素化和场量化处理,以时间为步长,实现了水灾漫延过程的动态可视化表达.以某典型地下矿山为例,通过对相关数据进行整理分析,实现了水灾漫延过程的动态可视化仿真,验证了地下矿突水一体化模型的可行性和有效性.     

探究以“中国元素”为核心的创意美术教育

近年来，教育部推行了有关全日制教育的美术课程改革，让我国的大部分美术教育老师充分认识到中国元素对提高学生美术方面素养的重要作用，一些学校和老师积极开展了关于中国元素的教学活动，并且取得了比较好的效果。但是，总体来说，有关美术方面的改革仍停留在表面。目前，如何进行改革是个难点。     

新时期安徽省高校女辅导员工作压力源研究

新时期安徽省高校女辅导员的工作压力来源主要有五个方面,根据压力水平由强及弱依次为:高危性的职业风险、高标准的能力要求、高强度的工作负荷、高期望的成就动机和价值冲突下的社会压力。     

绚丽多彩的海洋生物

一只华丽的头盾海兔在绿色的水草上觅食。海兔是一类无壳的海洋软体动物。海兔因形态可爱、色彩鲜艳而被一些人养作宠物．因此海兔近年来不断遭受到越来越多的非法捕捞．     

利用网络技术建构教育技术信息平台

随着信息技术的高速发展,网络技术在教育领域已经得到越来越广泛的应用.现代教育技术不仅仅停留在常规电教手段的发展上,而是发挥自身的优势与特色,利用网络技术建构数字化的教育技术信息平台,在更为广泛的时空范围内全面捉供网络化的教育技术服务,这也是现代教育技术发展的一种全新模式.     

三例无机化学实验方法介绍

本文改进了氯气、氯酸钾的制备的实验，且改进了氧气性质及一氧化氮制备的实验方法．实验中着重考虑了实验的科学性、直观性与环境保护方面的问题．     

金融危机下安徽经济发展路径:依靠科技进步提升产业结构

当前，国际金融危机的蔓延对安徽经济影响逐渐凸显。作为中部欠发达省份的安徽，经济结构存在着效率低下、研发投入不足等问题．金融危机的到来减少了外部需求，一方面为企业转型施加了压力，另一方面危机本身也孕育着变革因素．转危为机成了共识，抓住时机，推动产业结构升级是应对金融危机的重要手段。     

改进的Preisach-DOK模型

Preisach-DOK模型将磁化过程分解为可逆磁化和不可逆磁化2部分.改进的DOK模型中体系的磁化强度是由不可逆磁化强度与可逆磁化强度按照一定的比例叠加而成的,利用体系的各种磁化率模拟磁性材料的磁化过程.通过模拟2个样品的翻转曲线,并与实验结果对比结果表明,对于一种材料,拟合出的一套参数基本上可以反映不同的磁化过程.