纯棉织物电化学前处理技术探讨

采用不锈铜丝网阳极氧化并制备PbO2（二氧化铅）电极,电流密度在10mA·cm^-2时获得的较好的PbO2沉积情况。采用三电极体系研究了该不锈钢基PbO2电极应用于纯棉织物前处理工艺,发现该前处理工艺是可行的,可以有效缩短棉织物前处理加工时间,提高生产效率。正交试验得出棉织物前处理最佳工艺条件为无水硫酸钠0．1mol·L^-1,阳极电流密度80mA·cm^-2．氢氧化钠6g·L^-1,20℃处理45min。与传统的前处理工艺相比,电化学法处理后织物的白度稍低,但是断裂强力更高。     

基于响应曲面法的新型阻尼器特性分析

结合液体阻尼器的优点与柔性机械手的自身特点设计一种新型阻尼器。针对阻尼器的流固耦合模型分析困难的问题,引入一种数值方法来处理流固耦合模型的新思路。首先利用有限元法建立阻尼器模型。采用DOE试验法得到阻尼器各参数对液体附加刚度和阻尼的灵敏度。然后利用响应曲面法得到油膜厚度和黏度与阻尼的响应曲面并进行分析,同时对其拟合精度进行验证。结果显示出响应曲面法的有效性。最后,通过算例分析验证阻尼器的有效性,并进一步验证上面得出结论的正确性。     

欲望叙述下的场景隐喻——以王安忆、陈染、卫慧文本为例

身体作为一种消费符号在当代文学作品中不仅被作为话语对象来建构,而且其自身的内涵、价值和意义也日益丰富。在这一过程中,王安忆、陈染、卫慧的文本通过对特定场景的描写,述说身体的丰富经验,揭示内心深处的隐秘情结,场景无疑具有独特的文化意义指向。     

中职校教师教学研究素质的分析研究

良好的教学研究能力是教师进行教学研究、探索教育教学规律、大面积提高教育教学质量的重要保障。随着职业教育的发展，中职校对教师的教学研究提出了一定的要求。但由于起步较晚，因而存在着较多的问题。本文从教师开展教学研究的必要性、目前中职校教师教学研究存在的问题及应对措施几方面作了认真的分析研究。     

论高等教育多样化办学的发展趋势

随着高等教育大众化时代的到来，高等教育呈现出日益多样化的办学特征与发展趋势，主要表现在办学形式、办学类型、办学性质、办学层次、办学特色以及人才培养目标、定位、规格等多个方面。高等教育办学的多样化，也要求有科学多样化的高等教育质量观与之相适应。     

具有非局部项的Cahn-Hilliard方程的图像修复模型

图像修复是指恢复图像中破损区域的信息或者去除图像中的多余物体.Bertozzi等人提出的基于cahn-Hilliard方程的修复模型可以简单且有效地修复图像中的破损区域,但图像的边缘有模糊现象.针对这一问题进行了改进,提出了带非局部项的Cahn-Hillia耐方程的修复模型,实验结果证实了文中所介绍的模型能有效提高修复图像的感知质量.     

染整专业实践教学改革浅谈

改革染整专业实践教学,增强实践性教学环节,加大实践教学在教学过程中的比例,是目前高校培养学生适应社会能力的重要手段之一。本文从实践教学课程、实践教学条件、实践教学方法、明确实践教学目的、改变考核形式及增强实训等方面,对我校改革中采取的具体措施进行介绍。     

磷酸镁水泥固化/稳定化废弃物研究进展

磷酸镁水泥是一种在常温下通过酸碱反应形成的新型无机胶凝材料。总结了磷酸镁水泥在固化/稳定化废弃物的机理及浸出机制,并介绍了其在固化/稳定化研究中的具体应用。磷酸镁水泥的固化效果好,固化强度高,适合处理重金属及放射性危险废弃物。