全文获取类型
收费全文 | 62049篇 |
免费 | 533篇 |
国内免费 | 917篇 |
专业分类
系统科学 | 772篇 |
丛书文集 | 3130篇 |
教育与普及 | 2770篇 |
理论与方法论 | 2351篇 |
现状及发展 | 456篇 |
研究方法 | 6篇 |
综合类 | 54014篇 |
出版年
2024年 | 60篇 |
2023年 | 370篇 |
2022年 | 280篇 |
2021年 | 323篇 |
2020年 | 387篇 |
2019年 | 423篇 |
2018年 | 184篇 |
2017年 | 396篇 |
2016年 | 628篇 |
2015年 | 1623篇 |
2014年 | 4580篇 |
2013年 | 4164篇 |
2012年 | 4889篇 |
2011年 | 5238篇 |
2010年 | 4379篇 |
2009年 | 4590篇 |
2008年 | 6701篇 |
2007年 | 5229篇 |
2006年 | 3287篇 |
2005年 | 3326篇 |
2004年 | 1929篇 |
2003年 | 1601篇 |
2002年 | 1781篇 |
2001年 | 1335篇 |
2000年 | 1196篇 |
1999年 | 735篇 |
1998年 | 637篇 |
1997年 | 498篇 |
1996年 | 334篇 |
1995年 | 388篇 |
1994年 | 376篇 |
1993年 | 269篇 |
1992年 | 268篇 |
1991年 | 348篇 |
1990年 | 276篇 |
1989年 | 276篇 |
1988年 | 65篇 |
1987年 | 49篇 |
1986年 | 27篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 4篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 13篇 |
1946年 | 1篇 |
1943年 | 1篇 |
1932年 | 1篇 |
1927年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
论数学史在中学数学教学中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
数学史对数学教育有多方面的作用.提出了数学史可以在优化教学过程、培养科学思维、激发学习兴趣、学习科学方法、树立哲学理念等方面有着独特的作用,是当前推行素质教育和创新教育所不可缺少的一个重要方面. 相似文献
102.
针对非计算机专业的计算机基础教育是国内正研究的一项重要的课题.在信息技术日新月异,高速发展的今天,意义重大。本是根据计算机基础教育发展的要求并结合自己的教学实践对非计算机专业的计算机基础教育发表一些看法以供大家共同探讨。 相似文献
103.
工科专业英语教学方法的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
专业英语是高等工科院校开设的一门基础课,是大学教育教学的重要组成部分,其设置的目的就是为了强化巩固基础英语的实践应用,培养学生的科技英语的读、写、听、说能力.但由于各种原因,专业英语教学在许多环节上相对比较滞后,其结果使一些学生的语言应用能力与我们现在的教育水平的发展不相称. 相似文献
104.
叙述了数据包络分析法 (DEA) 的思想、模型和应用步骤,总结了近20多年来DEA方法的发展、主要应用领域——DEA方法的主要研究成果,并对该领域的进一步研究提出了一些想法和展望。 相似文献
105.
针对当前多系统安装引导工具在实际使用中存在的不同操作系统间的互扰问题,提出了多系统安装的新思路,通过不同操作系统拥有各自独立的C盘,解决了多系统安装中的互扰问题,真正实现了单机多系统的相互独立,对微机多系统安装研究具有一定的参考价值。 相似文献
106.
提高机械工程专业英语应用能力的研究 总被引:10,自引:0,他引:10
本通过对机械工程专业英语教学的研究,展示了专业英语在实现由基础英语到双语教学过渡中的重要性,针对目前专业英语教学中存在的问题,提出了对专业英语课程设置、教学内容及方法进行研究的建议和思考。 相似文献
107.
生态建筑技术的发展与应用 总被引:6,自引:0,他引:6
回顾了生态建筑发展的背景,介绍了生态建筑的评价标准,系统地阐述了应用生态建筑技术的要求与原则,介绍了各种生态建筑技术的应用。 相似文献
108.
改革体育课教学,提高教学质量的关键是优化体育课教学的全过程。在体育教学、训练过程中,合理应用信息反馈控制,能提高学生对体育理论知识、体育基本技能、基本技术的学习效果。 相似文献
109.
随着计算机技术和网络技术不断发展与在教育系统的应用 ,传统的学校教学活动已经从学校集体教学发展到家里个人网上学习的新型模式 ,即E -Learning[1] 。当然 ,那种传统的一本教材 ,一本备课本 ,粉笔加黑板的传统教学模式也已不适应时代发展的要求了。陈至立曾讲过 ,现代信息技术极大地拓展了教育的时空界限 ,改变着教与学的关系 ,空前地提高了人们学习的兴趣、效率。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻 ,人们听取世界高水平教授课程的要求得以满足 ,学习选择的自由度… 相似文献