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101.
赵之同 《科技情报开发与经济》2003,13(6):176-177
山西地形复杂,暴雨洪水源短流急。建设多信道水情信息传输网是提高水情传输实时性、可靠性的有效措施。 相似文献
102.
当今世界,市场竞争不仅仅是科学技术和经济实力的竞争,更是思维谋略和经营智慧的竞争.匠心独运,另辟蹊径,想人之所未想,为人之所不为,定能别开生面,捷足先登.此谓克敌制胜,谋"市"在人. 相似文献
103.
女校单一性别的教育对象决定了它在校园文化方面不同于男女合校,女校校园文化建立在"四有"和"四自"的基础上,对校园人起着社会化功能和社会实践的功能,对社会有辐射功能和社会生产功能. 相似文献
104.
调查了西安护城河的污染情况,掌握了其污染源及排污口分布,通过检测典型排污口排水水质、水量等探索排污规律,针对其特点提出防治措施。 相似文献
105.
106.
天文与人文-四象--龙、虎、凤、龟 总被引:1,自引:0,他引:1
伊世同 《广西民族大学学报》2006,12(2):43-48
远古天文,实指星象;古文字“文”与“纹”通,可证.当初,天文乃人类以点点繁星为背景所幻想的天空图案,故,古天文反映着古代人文.四象,又称四神或四灵.用为中国承传天文体系中的星空主要区划.四象既可表征四方与四时,又等分二十八宿为四宫,系二十八宿成熟期标志,并保留有更为原始的变演痕迹;隐现有远古人类对自然宇宙的神化与崇拜.视为人文区分,四象表征着远古人类族系间的征战、兴亡等混同拓展过程,四象也必然成为不同族系或族群所崇拜的图腾神;反映出东方文明的伊始条件. 相似文献
107.
我国思想政治教育偏重灌输模式,灌输模式的教条化促使思想政治教育方式生硬、感染力小、实效性低。加强和改进思想政治教育,应首要关注其接受规律,追求实现接受过程。接受过程的实现就必须弘扬人的主体性,通过树立主体性思教理念、充实主体性思教内容、应用主体性思教方法、丰富主体性思教载体,建立主体性思想政治教育机制。但批判和摆脱灌输模式,也要防止矫枉过正而否定道德规范,削弱系统思想政治教育。 相似文献
108.
109.
110.
楼宇同 《南京邮电大学学报(自然科学版)》1994,(2)
在文献[1]中,推广了著名的Aczel不等式、Popoviciu不等式和Bellman不等式。在本文中,给出了相应的积分形式的不等式。 相似文献