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101.
教师中心说和学生中心说在传统的教学中占有一定的地位,且对教育教学起到一定的促进作用,但无论强调哪一个学说都是片面的。由此,分析二者的优缺点,针对其合理性和局限性提出其整合发展的趋势,即学习中心说。学习中心说强调学习的认知特征和学生的自主学习,有一定的可行性,其意义和价值有利于教育教学的进一步发展。 相似文献
102.
基于粗糙集和群决策的配煤中心选址模型 总被引:1,自引:0,他引:1
为实现配煤中心的合理有效选址,综合考虑建设成本、运营费用、大面积土地可得性、大面积土地地理位置、交通便利性、自然条件、社会负效应、煤炭储运资源利用等定性、定量要素,基于粗糙集、群决策特征根理论及目标规划方法,建立配煤中心选址综合评价模型。实例分析表明,运用该模型确定的配煤中心选址方案科学合理,为选址决策提供了依据。 相似文献
103.
104.
运用Fluent软件对非对称翅片管换热器空气侧的流动与换热特性的影响进行了数值模拟分析了非对称翅片管的管中心位置对换热特性的影响,研究了7种不同比值和不同迎风面流速下的空气侧压降与换热特性,当管中心到翅片前后边缘距离的比值为1.32时,可获得最大的换热量在相同的工况下,通过与对称翅片管比较得出,非对称翅片管比对称翅片管的换热量最大增加10.01%,而压降最大增加3.38%. 相似文献
105.
《厦门理工学院学报》2011,(2):113
4月16日上午,在会展中心举行的2011厦门市中小企业服务博览会开幕式上,我校"中小企业成长支持中心"正式揭牌。该中心是由市经发局主管,我校与厦门市中小企业服务中心、厦门市中小企业协会联合设立的非盈利性组织,旨在加强中小企业和高校之间的产学 相似文献
106.
陈泽宇 《河北理工大学学报(自然科学版)》2011,33(1)
在应用断裂力学和塑性力学对裂纹顶端的分析基础上,提出了裂纹顶端塑性区内方向应变能的概念,并建立了基于此概念上的裂纹扩展准则,模拟了复合型裂纹的扩展行为.在计算过程中,通过修改裂纹顶端与所在单元的节点间的连接关系,实现裂纹扩展的动态跟踪.该方法具有修改范围小,编程方便,可操作性强等特点.文中以单边尖锐缺口试样为算例进行了数值模拟,计算结果表明本文的方法是合理有效的. 相似文献
107.
解思深 《中国科学:物理学 力学 天文学》2011,(9):1021-1022
国家纳米科学中心成立仅有6年历史,但发展迅速,已取得了一系列重要的进展.为集中向读者介绍国家纳米科学中心在纳米科技相关领域的研究进展和热点,《中国科学:物理学力学天文 相似文献
108.
<正>农业产业化经营,是指以市场为导向,以农户为基础,以龙头企业为依托,以经济效益为中心,以系列化服务为手段,通过实行种养加、产供销、农工商一体化经营,将农业再生产过程中的产前、产中、 相似文献
109.
110.