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在汉语中,虚词起着“经络”作用,其重要性大大超过实词,而外国人学汉语所发生的语法方面的偏误,有一半以上是由于误用虚词造成的,因此,虚词教学就成了对外汉语教学中的重点和难点。回顾一下九十年代以来对外汉语虚词教学研究,对对外汉语虚词教学及对外汉语虚词教学研究的继续开展应该是大有裨益的。 相似文献
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比较了6株人、5株禽、4株鼠、7株牛、2株猫、9株猪、4株犬和5株人非典型肺炎共42株冠状病毒S糖蛋白基因序列。DNAstar软件比较表明,人冠状病毒S基因核苷酸序列同源性介于27.2%~99.5%;禽的介于81.5%~100%;鼠的介于79.5%~89.6%;牛的介于97.7%~100%;猫的介于56.2%~93.9%;猪的介于54.8%~100%;犬的介于64.9%~98.8%;人非典型肺炎病毒的介于99.9%~100%。非典型肺炎冠状病毒与所有比较的42株序列的同源性均低于30.8%,预示该病毒似乎不是其它病毒株变异进化的结果,而是人类和畜禽从未接触过的一种新型病毒。 相似文献
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基础设施建设对于区域经济成长具有正向的外部性。本文通过构建一个二级三要素CES生产函数模型,测算基础设施建设投资推动城市经济增长的宏观效益。首先以长沙市为例对相关经济数据进行线性回归分析,发现得到的回归效果并不理想。然后从全国范围内选取六个与长沙市经济特性相差不大的沿江城市与其一起进行了横截面时间序列(Panel data)分析,通过单位根检验和协整分析避免了伪回归的可能。经过Panel data回归分析,所得回归参数测算出来的GDP经过验证与实际GDP值相差并不大,验证了Panel data分析的可行性,最后运用这些回归参数测算出了长沙基础设施建设投资推动长沙经济增长的宏观效益:平均每年的固定资产投资所推动的GDP增长中基础设施建设投资贡献了十个百分点,即基础设施建设投资的主要功能体现在带动产业资本的投入而不是直接推动经济增长。 相似文献
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小学数学教育是学生生涯中重要的一步,怎样走好这一步、如何走这一步成为很多教学工作者的研究讨论目标。数学学习是一个漫长的过程,从一开始好奇的接触到发现其中的奥妙再到最后的创造,因而学生作为这个从发现到创造过程中的主体,而老师就不得不激发学生的积极参与性、主动学习性和思维创造性,以便于提高课堂教学的效率,达到培养出创造型人才的目的。 相似文献
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产脲节杆菌 DnL1-1与植物联合对阿特拉津的降解 总被引:1,自引:0,他引:1
利用沙-土试管试验评价了产脲节杆菌Dn L1-1分别与小麦及苜蓿协同作用下对阿特拉津的降解。结果表明,菌株接种植物种子后能保护植物免受阿特拉津药害。该菌分别与小麦及苜蓿联合作用,30 d内对施加的阿特拉津的降解率分别达到99.7%~99.8%和70.2%~75.8%。试验结果表明,产脲节杆菌Dn L1-1与植物联合对阿特拉津有较强的降解能力。该菌通过拌种的方式施加到污染土壤中,是一种有前景的方法。 相似文献
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采用Illumina Miseq高通量测序平台,对木霉LTR-2拌种剂拌种小麦后不同发育时期小麦根际土壤真菌进行测序,分析群落丰富度、多样性以及结构。结果表明,木霉拌种处理小麦可以增加小麦根际真菌群落的丰富度,对真菌群落的均匀度影响不明显,但真菌群落的优势度有明显的增加;木霉拌种处理后小麦根际土壤真菌的菌群结构构成相近,没有发生明显变化,但各真菌类群所占比例发生了明显的变化,其中一些病原真菌如链格孢属、赤霉属、镰刀菌属所占比例较不拌种处理均有所降低。该研究为木霉菌LTR-2防治小麦土传病害的生防机制提供了理论依据。 相似文献
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多功能植病生防木霉的分离筛选与鉴定 总被引:1,自引:0,他引:1
从采集的120份土壤样品中分离获得木霉244株。对峙培养发现其中对棉花立枯丝核菌(Rhizoctonia solani)具有拮抗能力的有114株;固体培养检测木霉的解磷和固氮能力,发现所有菌株都能够水解植酸钙,有74株能够水解磷酸钙,未发现具有固氮能力的菌株。对抑菌圈和解磷圈最大的19株木霉在液体培养条件下检测了解磷和解钾能力,其中菌株T13—8(1.792μg/mL)、123(1.652μg/mL)显示出较高的解磷能力,部分菌株在液体培养条件下不能解磷;部分菌株在液体培养下显示出解钾功能,其中菌株T47-4(20.585μg/mL)显示出较高的解钾能力。上述19个菌株的形态学和ITS序列分析鉴定表明,其中9个菌株为Trichoderma longibrachiatum,8个菌株为rharzianum,另外2个菌株分别为rvirens和zcitrinoviride。 相似文献
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大洋洲滨藜是一种具有广泛应用价值的耐盐植物,为解决大洋洲滨藜快速繁殖的问题,本文利用从澳大利亚引进的大洋洲滨藜茎段,建立了大洋洲滨藜的不定芽离体再生体系。研究了不同消毒方法、消毒时间、不同激素浓度对不定芽诱导和再生苗生根的影响,并经过靠苗将大洋洲滨藜再生幼苗成功移栽。 结果表明:对大洋洲滨藜茎段的最适消毒方法为0.1%升汞(HgCl2)消毒10 min,最适宜的不定芽诱导培养基为MS+2~3 mg.L-16-BA+0.1~0.2 mg.L-1NAA+20 g.L-1蔗糖+7 g.L-1琼脂(PH 5.8),大洋洲滨藜再生苗最适宜的生根诱导培养基为1/2MS +0.3 mg.L-1NAA+10 g.L-1蔗糖+7 g.L-1琼脂(PH 5.8) 相似文献