浅谈互联网资源在俄语教学中的应用

随着全球互联网的高速发展和信息技术的日趋完善,网络资源及网络通信等应用在俄语教学中逐渐发挥出其巨大的潜力。如何充分利用网络资源及充分发挥网络通讯技术的优势,对现代俄语教学向科学化、现代化、网络化转化,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革都起到了关键性作用。本文对俄语教师在教学中使用信息技术和互联网资源的方法进行了初步的探讨,并提出相关的一些思考和建议．     

自研同步采集系统在波浪荷载教学实验中的应用

在以往的关于畸形波作用时刻结构物所受波浪荷载的教学实验中,大多采用不同类型的传感器分别采集浪高和波压力荷载,并由多人协同进行人工同步的采集方式来进行,此方法受人为因素影响明显,特别是在复杂极端波浪作用下,能够实现单一波浪作用时刻下结构物所受到的瞬时荷载的精确采集十分重要。自研浪高—压力同步采集系统,从根本上实现了波浪及其压力在采集时的完全同步。特别在该系统投入到教学实验之后,对阐明诸如结构物在单一波浪作用下的动力响应特征问题的机理性研究起到了关键性作用。