浅谈新信息化时代高校素质教育

新信息化时代的演进给高等教育提供海量资源的同时也对高校学生核心能力的内涵和培养工作提出了新的要求。为此，本文结合作者的教学科研经历分析了信息化时代高校学生应具备的核心能力，进而探讨了高校素质教育的开展问题。     

新形势下“信号与系统”课程的改革与建设

近年来,南京邮电大学信号与系统课程组针对高校扩招的新形势,进行了一些课程改革和建设的尝试。积极学习现代教育理论,充分利用先进的教学技术手段,改革教学内容,提高教学效率与效果;调整教学模式,以学生为中心,用多种方式加强师生交流,提高了整体教学质量。     

脉冲UWB系统对UMTS系统的干扰分析

研究了多个UWB(超宽带)设备对其他窄带接收机所产生的累积干扰.分析了干扰分布场景,从接收机抗干扰特性的角度,基于接收机灵敏度这一衡量接收机性能的重要指标,结合"干扰温度"模型,针对UWB设备时UMTS(通用移动通信系统)系统的干扰,采用符合相关系统规范要求的参数进行了仿真.仿真结果表明,FCC(美国联邦通信委员会)频谱掩码不能够满足多个UWB设备与UMTS系统的共存要求,同时UWB设备的分布以及频谱掩码对于累积干扰有很大影响.     

D2D协作的边缘缓存系统能耗分析

针对移动边缘系统低功耗的需求,基于随机几何理论,研究了不同场景下D2D协作边缘缓存系统中移动设备的能耗.将请求用户和空闲用户的动态分布建模为相互独立的齐次泊松点过程(Homogeneous Poisson Point Process,HPPP),综合考虑移动设备的平均能耗与请求业务卸载概率、空闲设备激活概率和D2D通信...