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物理模型是物理规律和物理理论赖以建立的基础,物理模型方法是物理学家研究自然界最基本的方法.本文从理论上对物理模型进行了初步探讨,介绍了物理模型的概念,归纳总结了物理模型的基本类型,分析了建立物理模型的主要思维方法. 相似文献
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程正富 《重庆大学学报(自然科学版)》2007,30(10):116-118
采用密度泛函理论在广义梯度近似下的赝势平面波方法,对尖晶石CSi2N4体系进行晶格优化,得到能量最低的稳定结构,获得平衡态时的晶格常数,并计算了总能量、弹性常数、体变模量、能带结构和态密度,再根据计算结果对其稳定性和电子结构进行分析。最后,计算了尖晶石CSi2N4化合物的硬度,并与尖晶石结构的氮化碳(C3N4)进行了比较。 相似文献
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对于抽象的物理学原理,教师感到难教,学生感到难学.本文拟以运动迭加性原理为例,通过设计系列实验,利用多媒体手段展示实验过程和结果,以帮助学生直观地理解原理. 相似文献
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对双高斯空心光束经非线性介质后传输和直接经自由空间传输的两种方式分别进行了数值模拟,研究了双高斯空心光束在两种介质中的传输特性.研究结果表明,双高斯空心光束具有稳定的近场传输特性,而在远场光束中心暗斑将消失,此时轴上的光强变为最大,且在中心边缘出现衍射环;同时在远场,经非线性介质后传输比直接在自由空间中传输的轴上光强增加更快. 相似文献
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《传感器原理》课程实验教学设计 总被引:12,自引:0,他引:12
传感器原理是电子信息、自动控制类专业学生的一门专业基础课程,其实验教学是培养学生实际动手能力的一个重要环节.本文从目前传感器原理实验教学的实际情况出发,对如何提高传感器原理课程实验教学的质量进行了分析与探讨. 相似文献
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柱对称超晶格中电子能谱特征探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
程正富 《西南师范大学学报(自然科学版)》1999,24(4):420-426
建立了柱对称超晶格异质结构中电子运动满足的薛定愕方程,采用微扰法推导出电子能谱的色散关系;证明了技状超晶格中电子能话存在着容许带和禁带的交错;讨论了共轴异质层厚度以及异质系统核心半径对电子能谱的影响. 相似文献
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采用密度泛函理论(density functional theory,DFT)中的广义梯度近似(generalized gradient approximation,GGA)对Sn11团簇的4种同分异构体(对称性分别为D5h,D5d,D4h,D4d)的几何结构、电子结构计算研究,得出对称性为D5d的团簇最稳定.将Sn11团簇的中心原子替换成过渡金属原子成为MSn10(M=Sc,Ti,V,Cr,Mn,Fe,Co,Ni)团簇,对其稳定性和磁性进行了分析.在Sn11团簇中将中心原子替换成过渡金属原子后,束缚能都变小了,说明过渡金属原子的替换提高了原锡团簇的稳定性,其中NiSn10团簇的束缚能最小,稳定性最强.过渡金属原子都具有一定的磁性,当把这些原子掺入锡团簇后,过渡金属原子的磁性都有所减弱,其中MSn10(M=Sc,Ti,V,Ni)团簇的磁性完全消失,其原因在于掺杂后,团簇中各原子的电荷分布发生了变化. 相似文献
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物理模型的理论分析与构建 总被引:3,自引:3,他引:3
物理模型是物理规律和物理理论赖以建立的基础,物理模型方法是物理学家研究自然界最基本的方法.本文从理论上对物理模型进行了初步探讨,介绍了物理模型的概念,归纳总结了物理模型的基本类型,分析了建立物理模型的主要思维方法. 相似文献
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物理学专业应用型人才培养课程体系改革探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对应用型人才内涵的理解,根据区域经济发展对人才能力的要求和区域性高校学生就业层次的实际情况,重新确立物理学专业的人才培养目标.采用压缩理论课程、增加教师技能实训系列课程、整合电子电器技能课程等方法对课程体系进行改革,以期达到培养好用实用的满足社会需求的人才,全面提高学生的就业竞争力. 相似文献
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对于抽象的物理学原理,教师感到难教,学生感到难学.本文拟以运动迭加性原理为例,通过设计系列实验,利用多媒体手段展示实验过程和结果,以帮助学生直观地理解原理. 相似文献