首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   40篇
  免费   0篇
综合类   40篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   4篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   2篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   4篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   6篇
  1991年   2篇
排序方式: 共有40条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
我国凹版印刷存在的问题与应对措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
从凹印设备、凹印成本、凹印污染和凹印质量4个方面分析了我国凹印存在的主要问题;提出了我国凹印的应对措施是:企业加强战略研究,主动进行调整;降低凹印成本;解决环境污染;提高凹印质量。  相似文献   
12.
对于包装印刷品,在包装设计中其材料的选择不仅要考虑包装设计定位及档次的高低,而且还要考虑包装印刷品的功能及环境特性(节约资源、保护环境),以及最终的印刷效果;从功能、环境特性、印刷效果3个方面探讨了包装设计中包装印刷品的印刷材料选择问题;包装印刷品印刷材料的选择主要涉及纸张等承印材料和油墨材料。  相似文献   
13.
就包装装潢的主要印刷工艺,分析了各自的优势条件;对比说明了各自在制版,印刷机械、优缺点及适用印刷之种类等方面的情况;指出了包装装潢印刷工艺选择对提高其产品质量的重要性。  相似文献   
14.
针对高校工科人才工程实践创新能力培养不足的问题,在简要分析了目前高校工科学生学科竞赛存在的突出问题的基础上,提出了"学、赛、产"互动的工科人才培养理念,重点探讨了基于"学、赛、产"互动工科人才培养的对策:一是将学科竞赛与工科人才培养计划融合,通过"学、赛、产"互动的学科竞赛内涵体系构建,使学科竞赛对工科人才培养的重要作用充分发挥;二是通过"产教"深度融合,使学科竞赛与行业(企业)工程实际紧密联系,实现"赛产"互动;三是以学科竞赛为主线,改革专业理论课程和整合实践教学内容,提高现行教学环节及内容的工程实践性;四是按照"学赛融合","赛产结合","学、赛、产"互动的工程实践能力培养新理念,从组织、制度和经费三方面形成科学的学科竞赛组织管理运行机制。  相似文献   
15.
阐述了包装印刷原稿艺术设计与包装印刷复制技术的紧密结合关系,指出了只有从艺术设计与制版印刷要求相结合的角度出发,才能设计出完美的包装印刷原稿,最终得到完美的包装印刷产品。在此基础上,重点从包装印刷工艺技术的特点出发,具体研究了几类主要包装印刷工艺技术对原稿设计的要求。  相似文献   
16.
加强工科人才实践创新能力培养,成为新工科背景下工科人才培养的关键,针对包装工程专业人才实践创新能力培养问题,研究建立并实践了基于学生学科竞赛的"三融合三驱动"能力主导型培养模式,构建和阐述了该培养模式的内涵,并提出了三方面的实践对策:以学科竞赛的知识内容为重点,改革专业理论及实践教学;以学科竞赛的各级赛事为媒介,深化"产教融合";以学科竞赛的有效开展为基础,改革教学组织管理模式。  相似文献   
17.
现代印刷设计是艺术设计与科学技术相结合的设计创意过程。笔者详细论述了与设计创意密切相关的色版要素及其运用;指出了印刷色版要素的灵活运用,必将为设计创意带来更为广阔的创意空间,为传统印刷设计赋予崭新的内涵  相似文献   
18.
王旭东  王立存  杨祖彬  李平 《科技资讯》2014,12(25):167-167
针对高校汽车服务工程专业的开展现状及其生产实习实践环节存在的问题,结合我校汽车服务工程专业生产实习的教学安排,提出了生产实习教学模式及教学内容的具体改革措施,通过探索建立理论教学与生产实习实践活动一体化的教学体系,使得学生在实习过程中任务和目的更加明确,最大程度将所学理论知识和工作实践联系起来,尽可能提高生产实习的教学实践效果。  相似文献   
19.
20.
研究了科技期刊条码印刷应注意的几个问题,在此基础上,对400种高校理科学报条码印刷情况进行了分析统计,并得了相应结论;指出了科技期刊条码印刷中存在的具体问题及相应的解决措施。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号