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新课改下中学尤其高中数学教学中。学生过重的学习负担主要表现何在?或者说教师该负什么责任?笔者通过多年的教学经验认为有四点值得特别注意,其一是无节制的扩展知识面,其二是不能因材施教,第三就是角色错位教师唱独角戏,第四是作业布置没有科学性和实效性。 相似文献
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基于Lyapunov-krasovskii函数,研究时滞系统的无偏H∞和标准H∞滤波方法,给出两种滤波方法的不同。论证无偏滤波思想的优越性,即无偏滤波方法可对临界稳定或不稳定时滞系统的不可测量状态进行估计,并且滤波器设计的计算量也下降。通过仿真实例,验证无偏H∞滤波方法的可行性。 相似文献