优化高校教师知识产权激励制度

阐述了高校教师知识产权激励制度的内容和功效,并在分析现行高校教师知识产权激励乏力的基础上,对优化高校教师知识产权激励制度提出建议.     

加强实验教学改革培养学生的科学素质

利用化学实验,培养学生的探究精神和创新意识,提高学生的学习水平和科学素养。     

试论家族企业职业经理人选择与激励中存在的问题

本文分析了职业经理人市场的基本现状及成因,以及职业经理人选择与激励中存在的问题,对如何解决这些问题做了有益的探索.     

现代企业人力资源激励浅析

阐述了现代企业人力资源激励存在的几个误区,对人力资源激励问题进行了理论思考,提出了进行人力资源激励的方式及技巧。     

数学课中结课艺术的研究

选择恰当的结课方式,诱发学生的学习兴趣与学习动机,激活学生的思维,提高课堂效率。     

构建科研机构激励性薪酬体系的探讨

1、引言 现有的科研机构大多数是在计划经济时代建立的，时代发展的趋势要求建立既适应社会主义市场经济，又符合科学自身发展规律的现代科研机构。科研机构1999年体制深化改革后，为了进一步激发科研人员工作的积极性和创造性，需要进行内部机制的改革，尤其是薪酬制度的改革。在薪酬制度改革上，要从分类管理原则出发，根据科学研究、科技开发、科技服务及行政管理等工作的不同特点，采取不同的工资结构，改变过去单纯以职务、职称、工作年限为主要标准的薪酬激励方式，要建立以考核承担工作责任轻重、工作量大小并以工作业绩为主的激励性薪酬体系。     

"双因素"理论对图书馆员工的激励作用

本文运用“双因素”理论分析了图书馆不同年龄员工的保健因素和激励因素,提出了针对不同年龄员工宜采用的激励策略。     

浅析企业薪酬管理新模式——岗位激励

随着经济的发展,薪酬问题变得越来越敏感而又难以管理。岗位激励模式,就是对企业不同岗位的员工实施不同的有差异的薪酬管理方法,使薪酬对员工的激励作用发挥到最大,提高企业员工的整体效率。本文对这一薪酬管理新模式进行了相关探讨与分析。     

强化党员意识是坚持不懈地提高党员素质的精神保证

党员是人民群众的先进代表和党的事业的未来，如何关怀激励党员意识的培养，建立党员意识激励机制就显得尤为重要。加强党员意识建设，必须建立健全奖惩激励等机制，这对于党员队伍建设工作具有重要的意义。