离子交联处理棉织物的TiO_2/SiO_2溶胶自清洁整理

使用离子交联方法处理棉织物,可以提高TiO2/SiO2溶胶颗粒在棉织物上的黏附强度,进而增强其自清洁性能的耐水洗牢度.利用阳离子醚化剂(CHTAC)和1,2,3,4-丁烷四羧酸(BTCA)对棉织物进行离子交联处理,然后使用不同摩尔比的TiO2/SiO2溶胶对织物进行自清洁涂层整理.研究结果表明,当TiO2与SiO2的摩尔比为50∶1时,处理后棉织物的自清洁性能最强,与未经离子交联处理的自清洁棉织物相比,其耐水洗牢度提高,并且经整理后棉织物的抗皱性也随之提高,经、纬向强力保持率分别为62.20%和52.00%.     

浅议高校贫困补助金的合理分配问题

通过对高校“伪贫困”现象的分析，采取调查摸底，分清真伪贫困；建立回收制度，并处一定的罚金；建立诚信档案，加强诚信教育等措施防范“伪困生”的产生。     

拉伸率、捻度对牦牛毛拉伸细化的影响

借助牦牛毛纤维拉伸曲线，分析了不同细化工艺处理后纤维的拉伸性能以及细度变化，进而寻求纤维的最佳细化处理参数。     

“工学结合”背景下思想政治理论课教学方法探析——以“思想道德修养与法律基础”课程教学为例

在高等职业教育大力践行“工学结合”人才培养模式的背景下,深化高校思想政治理论课教学改革,灵活运用案例教学法、团体活动法、实践教学法、实习作业法等教学方法有助于增强教学的实效性。     

Optim纤维的物理性能研究

Optim纤维是一种经过特殊拉伸和定型的羊毛纤维，由澳大利亚联邦科学院羊毛所研制。由于其性能特殊，已与原来的羊毛纤维存在很大差异。系列物理形态特性的测量，表征和解释给出了该纤维的特征和相互关系。     

分娩方式选择的判别模型

根据一组不同情况产妇所测数据，应用Ｆｉｓｈｅｒ判别法及逐步Ｆｉｓｈｅｒ判别法分别建立起分 娩方式选择的判别模型．所建模型与实际情况吻合良好，回代及外延正确率高，应用方便，可在 临床上使用．     

化学脱胶处理对汉麻纤维结构和性能的影响

研究不同质量浓度的碱处理对汉麻纤维的结构和性能的影响.采用扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)、X射线衍射(XRD)、强伸仪和弯曲测试仪,对汉麻纤维脱胶前后的表面形态、结晶结构、拉伸及弯曲性能变化进行表征.研究结果表明,碱处理将纤维中的非纤维素物质逐渐去除,使汉麻纤维表面变得光滑,但碱液质量浓度过高会使纤维产生裂缝.随着碱液质量浓度的增加,纤维的羟基数量先减少后增加,因为在高质量浓度下碱液进入无定形区和结晶区边缘,使纤维产生更多无定形区,导致羟基数量增加.X射线衍射结果表明,纤维的结晶指数先增加后减少.经碱处理后,纤维的断裂强力逐渐增加,断裂伸长率先上升后降低,纤维的等效弯曲模量和抗弯刚度都逐渐降低.     

基于断裂声波形分析的断裂纤维识别与计数

束纤维拉伸断裂时发出的声信号,可以用来表征束纤维的断裂行为,但拉伸过程中同步产生的噪声会干扰对断裂声信号的判断.为了精确求出束纤维拉伸试验中在某一时刻或某一伸长时的断裂根数,提出了基于小波变换和波形分析的方法来区别纤维断裂声和噪声.对比了不同波形参数区分断裂声和纤维噪声的效果,并提出了复合参数M,试验结果验证了采用M参数临界值所得的断裂纤维总数判定准确,误差率小于5%.根据纤维断裂时间可以计算出单纤维断裂伸长率分布.因为不受纤维强度离散的影响,较之基于束纤维强伸曲线计算的结果,其具有更高的可靠性和准确性.     

高职院校思想政治理论课教学改革实效性研究——基于研究性学习视阈之路径探析

基于研究性学习视阈,高职院校思想政治理论课教学要真正发挥实效,增强学生自主学习和探究能力,可从以下几方面着手：增强创新意识,转变教学理念;激发学生的好奇心,培养学习兴趣;还课堂于学生,开展丰富多彩的实践活动;创新评价机制,改革评价方式。     

羊毛细化拉伸系统的作用分析

对羊毛细化罗拉拉伸系统的作用进行分析，建立了纤维拉伸倍数计算公式，得出纤维有效拉伸的条件，并通过实例验证了有关分析。