BBS在教学中的应用

BBS(电子公告板)可以在全球范围内交流信息,讨论问题,相互通报彼此的情况,它为信息沟通带来了极大的方便.本文介绍了BBS的特点以及它所具有的功能,重点讨论它在各种教育方式中的应用价值.     

闽台应用型大学办学模式的比较

台湾具有完整的技职教育体系，强调产学合作、学以致用，为社会培养实务人才。大陆应用型本科教育以新建本科院校为主体，尚处于探索阶段，应当明确办学定位、构建有特色的课程体系和建立校企双赢的产学合作机制，提高人才培养质量。     

计算机在数学教学中的应用浅析

人们在进入信息时代之后，计算机被广泛的应用在各个领域之中，教学中恰当的运用计算机，使很多知识都能清晰的展示在学生面前，使学生的思维活跃，对学习产生浓厚的兴趣，让同学们可以在学习中找到乐趣，计算机在数学在教学中起到了非常重要的位置。对教学中培养动手的能力，科学地记忆知识很有意义。     

华南春季气象历史序列的最大熵谱分析

用最大熵谱方法分析了广州、赣州、长沙、南宁、汕头1979～1982年2、3、4月逐日08时的u_(500),v_(500),H_(500),H_(700),T_(850),T_(地面),P_(地面)等华南地区高低空诸要素的周期变化特征。结果表明;各要素振动周期的范围为4～17.3天,且主要集中在6～13天;还有26天、52天长周期。广州站地面日平均气压和气温谱的多年变化具有强锋值每隔2～4年出现一次的规律。过程还有北多南少的特征。     

门限回归模型预测粤中西部冬春气温

用门限自回归模型和混合门限回归模型对广东省中西部的冬春季平均气温做预测。选取北半球500hPa高度场和太平洋海温场的分区分季节的多个气候背景场的前若干个主分量作为因子（共1792个），这些因子包含着气候背景场的主要信息，通过对预报量和预报因子群的相关筛选，选取相关系数最大的因子建立混合门限非线性回归模型。并初步探讨了气候背景场对预报量的影响。结果表明：混合门限回归模型优于门限自回归模型；前者能较好地拟合冬春气温序列，预报效果较理想。粤中西部冬季气温场与东北半球南部3—4月高度场第5个主模态相关最密切，当3—4月500hPa高度场东亚大陆为低槽控制，日本海太平洋附近为高压脊，有利于当年冬季气温偏低；春季气温场则与北半球冬季500hPa高度场第8个主模态相关密切，当冬季500hPa高度场乌拉尔山附近地区为明显的阻塞高压形势，有利于次年春季气温偏低。     

工程项目投标风险的模糊评估方法

文章分析了工程项目风险因素的特点,提出了工程项目的风险首先在于项目投标风险,采用模糊综合评判方法建立了工程项目投标风险评估模型,并给出了具体的算例.     

和田河流域水文自动测报系统的应用

水文自动测报系统作为一种非工程防洪措施,在防洪减灾领域里起着十分重要的作用,生产经济效益和社会效益非常巨大,水文自动测报系统能够对水位、雨量等水文信息进行自动采集与实时传递,能有效提高信息传递的速度和可靠性,增长防洪决策预见期。本文阐述了和田河流域水文自动测报系统的应用。     

基于EXCEL和MATLAB的矩形薄片热传导计算与仿真研究

对二维导热问题进行了离散化研究,推导出了节点差分方程,以矩形薄片为例,用MS.Excel对节点温度进行了计算,用MATLAB对计算结果进行了仿真,得到了薄片的温度分布仿真图.     

南海西南季风爆发的预测研究

利用多个气候场的主分量因子通过相关分析筛选 ,而后进行逐步回归预报。求得南海西南季风爆发的日期与高度场、海温场等因子场的主分量之间的联系。结果表明 ,南海夏季风爆发日期 (196 7- 1997)与上述主分量因子之间有较密切的关系 ,由 9个主分量因子组成的预报方程 ,通过α =0 0 1显著性检验 ,其方程复相关系数为 0 9392。其平均拟合误差为 2 896 ,试报 1998年南海北部和南部西南季风爆发的日期为第 135 6 9d (5月 16日 )和第 138 5 3d (5月 19日 ) ,与SCSMEX的观测结论 1998年南海北部夏季风爆发 (5月 17日 )的日期仅差 1d ,南海中南部夏季风爆发 (5月 2 5日 )的日期相差 6d。由此可见 ,利用相关和回归方法用因子场的主分量作为因子预报南海北部夏季风爆发的效果比较好 ,南部则相对较差。另外 ,研究发现南海北部夏季风爆发主要与海温场的影响有关 ,高度场对南海南部夏季风爆发影响较大 ,且厄尔尼诺与南海南部西南季风爆发偏晚有关 ,但与南海北部西南季风爆发关系不大。可以说 ,这一方法是对南海夏季风爆发预报的一种新的尝试。