一种用来保护私有信息的K-匿名模型

针对信息推理性攻击，阐述了信息泄漏问题产生的原因，分析了现有的研究技术，在此基础上提出了一种用来保护私有信息的K-匿名模型，有效地防止了信息泄漏，同时也讨论了与K-匿名模型相关的问题，并通过实例加以验证。     

多媒体操作技巧4则

如果你想在电脑开机时,同时启动运行多媒体Winamp来播放MP3,那很简单.可以直接将MP3的播放列表移(拖)动(或剪切、复制)到"开始"(程序)菜单的"启动"指令中.Win98、Win2000和WinMe用户,可直接把文件拖动或剪切到"启动"子菜单上(先拖到"开始"按钮,再剪切或复制到"启动");而Win95以下用户,需要将文件移动到"C:Windows\start Menu\Program\启动"文件目录.     

FoxPro2.6CAI课件的设计与开发

CAI(Computer Aided Instruction)是计算机辅助教学的简称,近几年来随着计算机技术的飞速发展,CAI 课件得到了普遍的认可并广泛流行和使用,而且各中小学及高校多媒体教室的建成,又为 CAI 课件提供了实践的基地.CAI 课件以其生动形象的特点给僵化的传统教学带来了新的生机和活力.目前,CAI 课件制作采用的软件较流行的有Authorware、PowerPoint、Flash 等等,每个软件各有其优缺点.针对教学对象及教学特点,我们设     

水肥耦合作用对土壤养分

水肥耦合最优饱和试验研究表明,在辽西半干旱区,低水量条件易引起N肥以氨态N挥发损失.当灌水量超过460nm时,高量施N可能会导致硝态N深层淋溶.高量施用P肥,土壤表层中OlsenP增加不明显,且灌水量变化对OlsenP在土壤各深度层次中含量影响不明显.N肥是影响春小麦生育前期叶面积指数和株高的主要因子.水分对春小麦株高的影响在生育前期不明显,至灌浆期时跃居主导地位.N、P配合施用可明显提高春小麦旗叶面积和株高.     

应变空间的软岩统一弹塑性软化本构模型

为使以拉为正的统一强度理论表达式适用于岩土工程界以压为正的习惯表达，首先将以压为正的单向压缩和单向拉伸试验条件代入统一强度理论表达式，确定了相关参数，建立了以压为正的统一强度理论表达式，该表达式考虑了材料拉压不等及中间主应力的影响．将所建立的统一强度理论表达式引入应变空间，针对一种硅藻质软岩材料，利用基于应变空间的弹塑性本构方程对软岩的软化模型进行了分析和探讨，建立了应变空间表述的三轴状态下的弹塑性本构关系式，并结合硅藻质软岩的三轴试验结果进行了数值模拟分析，结果表明应变空间的统一弹塑性软化本构方程的数值模拟结果非常接近试验结果，可以很好地模拟软岩的应变软化特征．     

浅谈克服白酒品评中不良效应的几种方法

品评就是用人的感觉器官,按照各类白酒的质量标准来检测酒质的方法.     

一类具有一致连续系数的倒向重随机微分方程

利用倒向重随机微分方程解的比较定理和函数逼近方法讨论了一类具有一致连续系数的1维倒向重随机微分方程,得到了此类方程解的存在定理,推广了系数满足Lipschitz条件的情形.     

Kyvision网管软件在煤矿监控系统中的应用

煤矿中监控地面中心站是监测井下各地点环境参数变化并在危险发生前就可以提出报警,所采集的数据可以方便相关部门及时排除危险,提供对井下的实时监测和预警的重要部门,也是煤矿安全最根本的保障。信息的准确、及时反馈为保障煤矿安全和制定合理的安全防范措施提供有力依据。为了更好的起到监测监控作用,这就要求监控系统能够稳定运行,才能使监控系统在保障矿井安全生产中发挥最大作用。     

基于创新人才培养的分析化学教学改革研究

创新能力的培养是当今科技迅速发展对研究性教育提出的必然要求,传统的重理论、重传授、忽视个性发展的教学思想严重阻碍了创新人才的培养.针对本校的专业特点,提出基于创新人才培养的教学改革措施:转换教师-学生教学模式、教师交叉知识体系的更新、课程体系的不断优化、创新型实验的开设、精英教育与大众教育并重等.激发了学生的学习热情,增强了学生的创新能力、积极推进了学生实践能力的提高.     

连续钢箱梁景观桥设计

本文以绕越梁家山车行天桥(8+44+8m)为例,对连续钢箱梁桥的结构设计与施工特点进行了研究,使该项目工程设计顺利完成。