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241.
论高职学生的典型需要 总被引:2,自引:0,他引:2
该文从高职学生的几种典型需要:缩短与教师心理距离的需要、友谊和情爱的需要、被重视的需要、展现长处的需要、自由的需要、学习的需要进行论述。说明了这是直接并持续影响高职学校教育教学质量的一个重要前提和出发点。 相似文献
242.
受人类活动的影响,大气氮沉降和极端干旱事件日益加剧,研究氮素添加对草原植被的影响,有助于理解未来草原生态系统对氮沉降和全球变化的响应.在2014年夏季内蒙古草原干旱事件发生期,通过内蒙古草原氮素添加试验,探讨了不同施氮水平(未施氮0g·m~(-2)、低施氮量4g·m~(-2)、中施氮量8g·m~(-2)和高施氮量16g·m~(-2))对克氏针茅(Stipa krylovii)光合特性的影响.结果表明:研究样地中克氏针茅受到了干旱胁迫,施氮提高了克氏针茅的气孔调节能力和光能转化效率.一定范围的施氮量(4、8g·m~(-2))有利于提高克氏针茅光能转化效率(Fv/Fm)、光化学淬灭系数(qP)和PSII实际光化学效率(ΦPSII)等叶绿素a荧光动力学参数,但过高的施氮水平并不能提高克氏针茅的荧光特性,甚至会产生抑制作用.低中氮(4、8g·m~(-2))和高氮(16g·m~(-2))条件下植物对干旱的适应机制存在差异,低中氮处理提高了克氏针茅的羧化酶活性和光化学中心光能转化效率,高氮提高了克氏针茅的气孔调节能力. 相似文献
243.
土壤水溶性盐类的定量化分析,是研究土壤盐分动态变化、确定土壤盐渍化程度以及进行盐渍土改良应用的关键环节之一。以内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎右旗境内典型克氏针茅草原为研究对象,选取轻、中、重三个不同放牧梯度,研究土壤中水溶性离子的变化特征。结果表明:放牧强度对Cl-、Mg2+没有显著性影响,对土壤SO2-4、Ca2+、K+和Na+具有极显著的影响;随着放牧强度的增强,SO2-4、K+和Ca2+逐渐降低,Cl-和Na+均呈先增加后降低的趋势,Mg2+随放牧强度的增加明显下降;在土壤盐分离子的相关性分析中,SO2-4与Ca2+、SO2-4与K+、Ca2+与K+均表现为极显著的正相关关系(P<0.01),Cl-与Ca2+、SO2-4、K+均表现为显著负相关关系(P<0.05)。 相似文献
244.
245.
三岔铁矿开展地面高精度磁测工作,获得ΔT异常信息。通过场的转换得到大量的定性、定量数据及图件,对磁场特征、局部异常、断裂构造界面深度计算等开展了一系列解释工作,用其基础理论,进行数据处理,提出含铁异常位置再布设槽探、钻探,验证磁异常的信息,揭示了铁矿的埋深及厚度。对4个磁异常区块做了系统分析,同时建议ΔT场值在500-7 000nT之间变化的异常推断为太古宙表壳岩及铁矿引起的强场区。在Ⅳ号异常区北段也应为找矿重点。 相似文献
246.
榜样的力量是无穷的,典型示范教育在高校思想政治教育工作中有着不可替代的作用。充分发挥大学生先进典型的榜样示范作用和辐射作用,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要途径,也是高校思想政治教育工作研究的重点课题。本文结合我校实际,以“团风”精神为依托,深入探索研究了典型示范教育的作用,以求更好地开展典型示范教育。 相似文献
247.
概念内容和非概念内容是当代心灵哲学中非常重要的一对范畴。具有自然主义传统的大部分心灵哲学家在内容自然化研究过程中往往关注的是概念内容及其各种表现类型。而非概念内容的存在始终困扰着他们。那么,非概念内容有其哲学渊源吗?非概念内容的"非"该如何理解?当代西方心灵哲学界又有哪些代表性的观点呢? 相似文献
248.
牢牢把握团风精神内涵 发挥团风精神典型教育作用 总被引:2,自引:0,他引:2
长春大学是团风的故乡,团风精神是一面旗帜,是一笔宝贵的精神财富。新的时代要求我们结合时代主旋律,新的形势要求我们结合新的学生特点,牢牢把握团风精神“关爱他人、无私奉献、立志成才、报效祖国”的核心内涵,发挥团风精神典型教育作用。 相似文献
249.
长期以来,工业题材的文学创作被认为是薄弱的,这与其在中国文学史以及中国现代化进程中的独特地位不相吻合,需要进行深入研究。结合国内外同类题材的作品可以发现,其不足在人物形象的塑造和作品的艺术性两个方面表现得格外突出,这种缺陷与中国独特的文化语境对工业题材文学创作的要求有关。与此同时,当下这一领域的文学创作出现了新动向,题材决定论的悲观论调是不恰当的。 相似文献
250.
针对某简支T梁运营多年后桥梁跨中出现结构受力性裂缝和主梁钢筋锈蚀等严重影响桥梁的承载能力与耐久性的典型病害,根据荷载试验评定结果,设计了具有针对性的维修加固方案.加固后的检测结论表明,承载能力能够满足桥梁设计荷载.该加固方案具有较好的工程实用性,可为同类工程借鉴. 相似文献