全文获取类型
收费全文 | 5728篇 |
免费 | 134篇 |
国内免费 | 176篇 |
专业分类
系统科学 | 85篇 |
丛书文集 | 157篇 |
教育与普及 | 68篇 |
理论与方法论 | 56篇 |
现状及发展 | 23篇 |
综合类 | 5147篇 |
自然研究 | 502篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 63篇 |
2017年 | 90篇 |
2016年 | 76篇 |
2015年 | 143篇 |
2014年 | 286篇 |
2013年 | 201篇 |
2012年 | 700篇 |
2011年 | 386篇 |
2010年 | 310篇 |
2009年 | 329篇 |
2008年 | 338篇 |
2007年 | 500篇 |
2006年 | 368篇 |
2005年 | 296篇 |
2004年 | 245篇 |
2003年 | 247篇 |
2002年 | 218篇 |
2001年 | 178篇 |
2000年 | 135篇 |
1999年 | 95篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 96篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 60篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 61篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有6038条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
高中语文新教材体现了新大纲的改革精神,体现了教育观念的转变。与旧教材相比,更突出了“工具性”与“人文性”的结合,阅读能力培养与文学教育得到重视。作为试用教材,还存在不足之处。 相似文献
32.
臭椿中新苦木苦素的结构鉴定 总被引:7,自引:0,他引:7
采用现代色谱和波谱技术 ,对采自甘肃省甘谷县的臭椿 (Ailanthusaltissima)根皮进行化学成分研究。从其乙醇提取物中分离得到 2个化合物 ,确定了它们的化学结构。二者均为未见报道的新臭椿苦内酯 ,命名为1α ,11α_epoxy_2 β ,11β ,12 β ,2 0_tetrahydroxypicrasa_3,13_ (2 1)_dien_16_one和 1α ,11α_epoxy_2 β ,11β ,12α ,2 0_tetrahydroxypicrasa_3,13_ (2 1)_dien_16_one。并对其抗癌活性进行了初步测试。 相似文献
33.
本文通过对学生创新能力的研究,探讨学生创新能力的内涵,揭示目前培养学生创造力在体育教学中存在的问题,寻求培养学生创新能力的途径和方法,提出教学改革的设想。 相似文献
34.
35.
在分析评价现有膨胀土分类方法的基础上,根据潭邵高速公路膨胀土的工程特性,对潭邵高速公路膨胀土进行了重新分类,是对现有分类方法的补充和完善,填补了双40%以下膨胀土分类的空白.根据新的分类方法,提出了膨胀土路堤和路堑边坡设计建议值,根据此设计建议值,对潭邵高速公路进行了设计和施工,实践证明,该分类方法和边坡坡度建议值符合工程实际情况.表6,参10. 相似文献
36.
李华俊 《科技情报开发与经济》2004,14(7):122-123
简述了虚拟组织创新机制的涵义,指出虚拟组织的技术创新是合作式创新模式,继而分析了这种创新模式的特点并介绍了几种常见的技术创新项目的选择方法,包括费用/效益比分析法和谛尔法。 相似文献
37.
写大事抒大情言大理--试论梁衡的政治散文 总被引:1,自引:0,他引:1
当今散的总体格局是多元而琐碎,繁茂而芜杂,贴近生活而缺乏超越,思路活泛而气魄不足。梁衡的政治散却以其题材的大,气魄的雄,以及思考的远和开拓的深,引起散界的瞩目。 相似文献
38.
吕青 《武汉科技学院学报》2003,16(3):107-110
对新世纪图书馆参考咨询服务工作的特征进行较为全面地阐述,认为新世纪图书馆参考咨询服务具有“新、广、快、精、信”的特点。 相似文献
39.
浅谈新时期辅导员工作的创新 总被引:5,自引:0,他引:5
祝霞 《浙江科技学院学报》2003,15(4):267-270
高等教育的改革,素质教育的提出,高校后勤的社会化,市场经济的发展,使辅导员思想政治工作面临新挑战,章分析了面对这些挑战,辅导员应创新思想观念,创新工作方式方法,创新工作载体,创造性地开展工作。 相似文献
40.
新课程背景下教师综合素质能力调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
课程改革中,教师的素质与能力能否适应新课程的要求,教师需要哪些方面的学习与研究,才能适合新课程。课题组针对西安市部分中学教师的调研,发现教育教学中还存在着问题,并对教师综合素质与能力的提高做了一些探究。 相似文献