数码摄影技术网络课程设计与实践

基于混合式学习模式,结合数码摄影技术网络课程建设与应用,阐述如何进行网络课程功能、模块、要素等设计,并对教学与实践进行分析和反思,为其他网络课程的建设提供思路。     

卓越计划下的数字逻辑电路实验的改革

数字逻辑电路实验课程是电子、信息类学生重要的专业基础实验课程,担负着巩固理论知识,培养学生动手能力和创新能力的重任,在专业教学中具有举足轻重的地位。本文简要回顾了我校数字逻辑电路实验的改革历程,通过对学生实验完成情况、平时成绩、考试成绩的分析,发现了目前在学生实验过程中存在的问题,根据建构主义学习理论并兼顾实验课程的要求与特点．提出在实验中通过引导学生“犯错”的教学方式来提高学生的动手能力,培养学生的工程意识,取得了较好的教学效果。     

线性代数的课堂教学体会

线性代数课程是理工科学生必修的一门数学基础课。文章结合课程本身特点及其教学实践经验,对如何提高线性代数教学质量和教学效果进行了一些尝试,给出了自己的一些教学体会。     

宋代太学生的学习生活与师生关系研究

宋代太学生一般要由本地选拔举送,通过考试方能入学;宋代太学没有规定肄业年限,只要考试合格,就准予毕业;宋代太学生之间可以相互切磋,还可以和校外名士一起游学,同时,太学生不仅可以跟从太学里的老师学习,也可以根据自身的兴趣,选择太学外的老师学习;宋代太学生的生活总体来说是不错的,相处也较融洽;宋代太学的师生关系除了教学与学术上的传承关系外,更多的是政治上的依存关系。     

基于OURS PXA270平台的安防系统设计与实现

构建了基于OURS PXA270平台的安防系统．从搭建系统开发环境着手,实现了客户端对传感器信息和视频数据的采集与传输,让用户可以通过移动通信网络对传感器和摄像头的工作状态进行远程控制,并为用户提供了聊天功能和输入软键盘,极大地方便了用户．同时,服务端实现了对传感器状态信息和视频数据的接收、显示、保存与查询功能,真正做到了安全防范、远程监控．     

创建学习型企业 助力企业健康发展

企业是社会经济发展的重要推动力量,创建学习型企业,提高组织的学习能力,是现代企业提高自身实力的重要途径。     

物流组织创新的系统动力学建模与仿真

基于系统动力学的原理和特点,构建物流组织创新的系统动力学模型,运用Vensim软件对FT公司物流组织系统进行了模拟仿真.研究结果表明,FT公司物流组织创新系统是以内外部环境变化为原因,以物流资源和物流能力为基础,以组织学习和物流知识的存量为支撑的内在创新发展行为,同时这种行为又受到组织内部的认知惯性和行为惯性的阻碍.     

归芍滴丸的制备及其对东莨菪碱诱发的大鼠学习记忆障碍的改善

优化归芍滴丸的成型工艺,研究其对大鼠学习记忆障碍的影响。方法:采用正交设计方法,以外观质量、滴丸圆整度、溶散时限等为考察指标,以基质药物配比、药液温度、冷却柱长、冷凝液温度为实验因素,优选滴丸滴制条件;采用跳台实验,研究归芍滴丸对东莨菪碱所致大鼠学习记忆障碍的影响。结果:优化的归芍滴丸滴制工艺为:选用PEG 4000为基质,甲基硅油为冷凝剂,药物与基质配比为1∶2,药液温度为80℃,冷凝剂温度为10℃,滴速为30～40 d/min,滴距为3 cm,冷却柱长为15 cm。所制备的归芍滴丸平均丸重约50 mg/粒,有效成分阿魏酸和芍药苷的含量分别为0.27 mg/粒和0.24 mg/粒;与对照组和散剂组相比,归芍滴丸组大鼠的错误次数显著减少(P0.001),潜伏期明显延长(P0.001)。结论:本实验优化出的归芍滴丸滴制条件可行,归芍滴丸能显著促进小鼠的学习记忆能力的提升。     

移动互联新媒体的阅读特点及高校图书馆创新策略研究

介绍了移动互联新媒体,分析了移动互联新媒体的阅读特点和大学生阅读心理及现状,提出了高校图书馆利用移动互联新媒体进行创新的策略。     

传统是文学创新的源泉与动力——丁玲文学创作对古代文学的借鉴

文学创作有其特殊规律,在审美趣味、艺术形式、表现方法等方面有相对稳定的特征,文学传统依然能为创作提供源源不断的动力,关键在于作家如何汲取。丁玲在创作上对古代文学精华的汲取有三大方面,即推崇圆熟的叙述方式、赞赏高明的写人技巧、熟谙精妙的语言表达,这既是她的个人兴趣爱好,也是她对文学创作规律认识逐渐加深而形成的。其真知灼见对中国当代文学如何借鉴传统文学、消化吸收外来文化,最终走向世界,依然具有深远意义。