数字化是21世纪图书馆的发展方向

探讨了未来数字图书馆的概念，特点，服务方式以及图书馆工作人员应具备的素质。     

我院申请国家自然科学基金项目情况分析

本文分析了“八五”以来国家自然科学基金项目的现状、前景及我院申报国家自然科学基金项目的获得资助率，并从六个方面探讨提高我院申报国家自然科学基金项目获得资助率的措施与方法．     

高校图书馆为东北老工业基地振兴服务的有效途径

论述了高等学校图书馆在振兴东北等老工业基地的背景下，可以利用自身的优势，通过为大型企业、中小型企业、各级领导、教师和大学生等提供知识服务，履行自己的社会职责。     

网络环境下高校图书馆管理模式的新趋势

论述网络环境下高校图书馆管理的主要模式:以读者用户为中心的管理模式、一切从方便读者出发的服务模式、以人为本的管理模式,塑造人本取向、主动参与的行为和塑造为教学科研服务的全校信息中心和学术机构的形象,以适应网络环境和我国市场经济的变化。     

网络环境下高校图书馆馆员创新素质的再探讨

论述了网络环境下创新素质的形成、内容及其培养途径，阐述了高校图书馆培养具有创新素质的人才对读者服务工作的重要意义。     

走出科学教育的现代迷茫

科学与人文之争已历经上百年，在以知识为主导的新时代，科学教育倍爱世人的青睐。科学教育既是科学人才的产床，也是人性异化等扼杀人类文明、威胁人类生存的制造之所。科学教育必须走上与人文教育相结合的道路才能走出现代迷惘，并最终使科学真正带给人类以福祉而不是灾难。     

论网络时代高校图书馆的思想道德教育

网络对大学生的思想道德修养具有重要而深刻的影响。高校图书馆应充分认识到加强大学生思想道德教育的重要意义和自己在其中应负的责任，采取积极有效的措施，培养和提高大学生的思想道德素质。     

2000-2004年我国图书馆个性化服务研究

有关文献普查显示，我国图书情报界的理论和技术研究已涉及到图书馆的个性化服务这一领域，个性化服务成为数字图书馆发展的必然趋势。统计分析了2000-2004年个性化服务研究文献、研究主题、研究文献期刊、研究文献作者分布状况。     

实施素质教育中的高校图书馆

21世纪的素质教育使高校图书馆成为整个人才教育体系的重要组成部分。应充分发挥高雅的图书馆环境、丰富的高品质馆藏、现代化的各种设施等优势，搞好学生素质教育，并主动适应从应试教育向素质教育的转变。     

浅谈学习型图书馆与图书馆员的继续教育

从学习型组织理论出发，探讨了为建立学习型图书馆所进行的馆员继续教育的内容、措施和途径。