图书馆利用手机媒体来开展工作的初探

通过对国内外图书馆对手机媒体应用现状分析得出，在以后的发展中图书馆该如何利用手机媒体来开展工作。     

对《号称经典物理留下的世纪难题“湍流问题”的实质是什么？》一文的讨论

湍流问题的研究长期以来一直是科技工作者非常关心的一个难题．一百多年来一直没有一个普遍认同的共识．每隔若干年就会引起人们的争论．当然，每次争论都会促使人们去进一步思考，湍流问题的研究进展如何？下一步的研究应该如何进行等等．为此，我们谈谈自己的一些看法，仅供大家参考．     

流媒体技术在信息素养专题学习系统中的优势

影音文件服务系统是大学生信息素养专题学习系统的重要且必要的子系统,为学习者提供丰富的不可替代的专题学习内容和相关学习资源,是提高学习者信息素养的重要保障之一。分析了流媒体技术在大学生信息素养专题学习系统中的优势及不足,对流媒体资源的构建与实现进行了探讨。     

L-可约的Finsler空间向与C可约的Finsler空间的转化

C-可约的Finsler空间一定是L-可约的Finsler空间,反之则不然.本文研究反面情形的成立条件,实现了L-可约的Finsler空间向C-可约的Finsler空间的3种转化.L-可约的Finsler空间,若分别具有迷向Landsberg曲率、常曲率,则它能转化为C-可约的Finsler空间;在上述两种情形下,通过对比Landsberg曲率和Cartan挠率的关系,得到推论:L-可约的Finsler空间,若满足L:0:0+k(x,y)C=0,其中k(x,λy)=λ3k(x,y),则它是C-可约的.在第二种情形的启发下,考虑到常曲率和标量曲率的关系,最后得到具有标量曲率的L-可约Finsler空间一定是C-可约的,并得到平均Cartan挠率的表达式Ik=-1Kf 2Jk:0+f 23(n+1)K·k.     

重塑话语权:期刊在网络时代的新命题

从当前传媒业的格局变化以及受众群需求变化角度分析了期刊话语权所面临的问题,提出了打造期刊品牌、策划深度报道、促进媒体融合和传媒业整合等扩大期刊影响力、重塑期刊话语权的举措。     

整合校园媒体资源 促进和谐校园建设

校园媒体在构建和谐校园中起着重要作用。通过整合高校校报、校园广播、有线电视和校园新闻网等校园媒体资源,促进其平衡发展,从而实现校园媒体互动、优势互补、共同繁荣。     

对都市传媒社会整合功能的探讨

媒介与社会的联系是复杂和多元的,大众媒介的社会整合功能有模糊之处,既能有助于也能颠覆社会团结。在当下社会分化加剧的背景下,大众传媒应该转型成为社会各阶层利益表达的工具,成为促进社会冲突与问题的解决,帮助社会实现调解和跨阶层沟通的整合工具。     

道具和媒介在当代动态性生成机制中的应用

从建筑师的观念转变入手，通过具体分析当代建筑中的动态性特质，讨论在当代建筑空间动态性的意识背景下，建筑师在行使其本色职能的同时所扮演的其他的角色．从而由这些角色的行为和所依据的手法中，综合归纳动态性的道具及其表现媒介．分析了非形而上的光和互动模拟的声以及流动的信息事件等道具的运用，并探讨空间的动态构图和空间蒙太奇等媒介的表现，以期获得对于当下动态建筑设计潮流的全新认识．建筑师会更好地利用这些动态的道具和表现媒介，展现时代建筑的动态性．     

大众传播媒介与当代大学生道德价值观教育浅探

从对当代大学生的一次抽样调查数据的分析出发,就大众传播媒介对当代大学生道德价值观所产生的实际影响,大众传播媒介对当代大学生道德价值观教育所形成的机遇与挑战,以及如何加强和改进当代大学生的道德价值观教育等问题进行了理论探讨。     

多媒体网络与大学英语教学

随着科学技术的发展和网络的普及，多媒体设备逐渐进入个大高校校园，论文主要是关于多媒体对大学英语教学的影响，既包括正面的也包括负面的，从而使人们客观的认识多媒体的作用。